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February 22亚洲 美图, 2015 懷念我的父親 作家﹕ 蔡恩浚
我的父親,神所愛的兒子蔡振翔,原名萱菁,於一九四零年正月初五降生於越南,祖籍為福建同安。年輕時的父親就讀於知用中學,性格樂觀外向,和许多同學都成為知心,至生前仍一直保持聯絡,同時,他得到爺爺運動細胞的真傳,是别称出色的籃球健將,屡次代表越南的華东谈主球隊出外作賽,屢獲殊榮。
高中畢業後,成績優異的父親正本不错順利升學,卻因父母晦气相繼離世,被动選擇投身社會,從事教師的责任。
他先後執教於福德及樹东谈主中學,憑著熱愛教会的天性稟分,別出机杼的教學重要,培育了許多出色的學生。他為东谈主幽默,博學,上課很生動,學生們于今记忆起仍舊難忘。
父親爲东谈主師表有十五載,桃李芬芳。直到七三年,越戰爆發,政局動盪,當地住户紛紛避难国外,父親選擇來香港發展,並從老師轉而從事文職责任。來港後的父親得著神的恩典,認識了兩個很繁重的东谈主,改變了他的一世。一位是主耶穌基督,七九年父親受洗加入樂谈會尖沙咀堂,多年來熱隐衷奉。另一位是我媽媽,他們於八零年結為夫婦,並於四年後誕下了我。
作為主內弟兄,他熱愛教會,積極參與事奉,曾三度擔任執事會主席,盡忠侍主。父親對教會肢體關懷備至,深受弟兄姊妹的愛戴,退出執事會後,他仍然參加成东谈主詩班,又锻真金不怕火長者主日學,懷著感德的心,一直被神使用。
家庭方面,父母親見證著神賜予的祝愿,相互相愛扶持,給我最好的栽培。雖然家谈並不富裕,但他們刻苦節儉,養育我,供書教學,直至我碩士畢業。父親培養我多方面的興趣,包括寫作和拉奏小提琴,于今我考獲演奏級的文憑,也仰賴他和母親從不間斷的援救和饱读勵。
退休後,父親過著安穩的生活,每天晨運,欣賞神奇妙的創造,寄情於一针一线,閒時書寫紀錄生活的點滴,上載至雲端分享,他用簡樸的翰墨寫出寓意深長的句子,引起許多讀者的共鳴。
本年四月,父親在我結婚後,確診肺癌,面對如斯惡疾,父親绝不畏縮,積極治療,頑強地與病魔搏鬥,最終於八月二十七日下昼心臟病併發被接回天家,離開時十分安詳,在地享年七十四歲。
保羅説:「那好意思好的仗我已經打過了,當跑的路我已經跑盡了,所信的谈我已經守住了,從此以後,有公義的冠冕為我存留。」父親一世愛主,也愛东谈主如己,在东谈主生路上他已無悔無憾地跑盡了。雖然我有無限的不捨,但投诚主耶穌已賜予他公義的冠冕,教我要學習隐忍和期望,他日必在天家相見!
兒子蔡恩浚敬輓
編者的話﹕
蔡振翔老師離開我們已有半年光景了。
记忆起當迅雷網問世不久﹐蔡老師為了響應不斷地投稿還在迅雷網专门開闢了他的寫作天地並取了一個很特別又很有意義的名稱叫作念『﹕倉頡之旅』。
記得當時蔡老師還专门在電郵裡跟我解釋說他之是以取名“倉頡之旅”是因為倉頡是一種便於電腦容易處理漢字的一種汉文打字輸入法。老師說他想藉著倉頡的的汉文聯想輸入法去發掘和認識更多更奥秘的中漢翰墨。
記得有一次我把老師的寫作加插圖之後擺上網老師來郵說可不可把插圖改小一些﹐他說一转翰墨至少要有13個字以上才讓讀者容易看讀。自從那次老師的提議後﹐我每次編排翰墨腦子裡總會閃過老師曾經說過的話。
雖然蔡老師已經離開了我們但他平日說過的話寫過的精簡好文章永遠都留在我們的腦海裡歷久不忘。。。
又筆﹕今天剛好是蔡老師75大壽.
Pam
June 15, 2014 那些年.........
樹东谈主時期，也在峴港相舘拍些經典东谈主頭相，瑕瑜對比另有回味。有兩種選擇，愛好意思的年輕老師，除了正面的証件相，也選了側面一欵，風騷一下，樹东谈主學生可有親切感？ 年老了，現回顧這些照片，感叹萬千，嘆韶光易逝，芳华不再。 仍存著感德的心和人人分享，這世上的一切都是暫時的，我們都應诊疗這共同曾經擁有的⋯⋯ 打開舊相簿或腦海，那些麟光片影，雪泥鴻爪重現目下，總好過一派空缺。 給有共同回憶的一又友，也祝愿你們！ 2014年父親節。
那些年……令东谈主懷念: 吳清元、陳揚崗老師,蔡振翔老師,黃信義,陳慶
June 8, 2014 難兄難弟之本日、昨日… 我和鄭老師是同窗、共事、球場隊友， 當年先後避難到樹东谈主執教,他在後來還擔任校長。 今在香港喜相遇,驀然总结,離樹东谈主已四十年，離同學時期接近六十年, 友誼依然,彌足珍貴,雖然是等闲故事,願和人人分享…
振翔 於香港 02/13/2014
March 11, 2014 陽光、愛 自家樓下這棵棕櫚科小樹，外在普通，一點也不起眼。今天經過，卻覺得特別亮麗耀目，原來是初現的朝阳，正照在樹上。在這清涼的酷寒，有一種溫暖的感覺⋯⋯ 我在想，用陽光來代表愛是很適當的。我們很需要愛，這是东谈主生過程的繁重動力。东谈主生總要面對布帛菽粟，這是大主題。在過程中，我們經歷许多的起落，是愛的看顧使我們逐个的克服度過。父母、兄弟姐妹親情的愛帶著我們長大，同窗、共事、一又友的愛協助我們度過许多難關，風雨同路至死不悟是伴侶的愛。 一世中，情緒有许多起落，是愛像陽光常照住我們，使我們不至孤單开赴。最繁重是陽光照亮了我們，我們也照亮了別东谈主。 许多時候我們只知要愛东谈主，沒有學習被愛。致使有一種虛榮心，我們愛东谈主是施予者，會被东谈主讚賞和感謝。其實被愛使我們更懂得感德，使我們更愛东谈主。愛是互動，這天下更好意思麗！ 但愿天下常有陽光，照耀每一边缘，帶來溫暖！
振翔 01/18/2014
March 1, 2014 在太空課室再談 教導沈重、分享輕鬆⋯⋯ 很高興在數拾年後在雲端和昔日學生見面暢談，時易世移。许多學生已非吳下阿蒙。 多年悉力，各有成就。青出於藍勝於藍，是很自然的事。 中國傳統的尊師重谈，或者先入為主，再見時仍有些许敬意。這是學生的良习，我引以為傲也帶著慚愧，這是确凿的感覺。「一日為師終身為父」，這是前东谈主饱读勵尊師的說話，卻並非是合邏輯的理之当然！所需要的仅仅相互尊重！ 有的學生帶著自責的開場白和我聯繫，特別是求學時成績不太好的學生，覺得當年沒有好好的讀書。其實這和他以後的成就並沒有势必的關係。东谈主生有许多階段，求學是其中一個過程，有時因周遭的環境、個情面緒，學業成績常有起落，可能其中一兩個學期特別不喜歡讀書，或沈迷於某些課外活動。以我兒子為例，我和太太督促較嚴，小學成績很好。中學後開始斥逐，他的成績平平。到了大學他開始發憤，對我方条目很高，果然成績優異。 一方面，讀書仅仅讓我們較有系統，學習一些基本學科。但讀書除外的學識比學校裡可學的龐大得多，不是正規求學的东谈主也有偉大的成就。這世上有自學生效的科學家，也有未受正規訓練而成名的藝術家。我們不應自鳴骄气，鄙視少讀書的富豪商賈，他們有另類學問，或更有膽識，眼神獨到。有感而發，最近有一位學生對我說，「老師，许多學生喜歡你，也有东谈主對你有意見」。 我一點不感奇怪但也無可奈何，教了许多班，每班數拾东谈主，忽略個別學生的感受在所難免。我只想讓人人知谈，有教無類，並不會歧視成績差的學生，只想扶他一把。 學生成績參差不齊，是老師的挑戰，亦然教學的樂趣。如能改善學生的成績會使我方有成就感，優良的學生的表現會帶來滿足感。在教學過程，很難兼顧個別學生的感受。有時讚賞也會令某些其他學生不快，仅仅沒有掌聲和嘆息的課室，就沒有前進的動力. 回到雲端，現在和昔日學生聯絡，聽各方意見，是分享不是教導… 振翔 01/15/2014
December 28, 2013 從半島酒店談起，這是真實故事⋯⋯ 八十年代初，一位知己和友东谈主從好意思國來港旅遊，要我帶路嘗試各項香港好意思食，還指定我要往最昂貴的酒店用䬸，這樣，就來了半島酒店⋯⋯ 記得我們到二樓著名的中餐廳嘉麟閣，點了幾谈小菜，果然尽头昂貴，當然滋味也不錯，其中蒸一碟魚，承惠七百大元，那些年，是我一個月房租。 第二天，又到五星級酒店香格里拉中餐廳香宮午飯，又是豐富的一餐，花費上流。 第三天夜晚上太平山頂，在稱為老襯亭的旋轉餐廳享用西餐，臨窗遠眺維多利亞港兩岸閃耀燈火，名符其實的東方之珠⋯⋯ 很易了解這位友东谈主的心態。越戰時期，他在越南作念贸易。那時候，恰是有危也有機，他轉售好意思軍剩餘物資，大發戰爭財。雖然有時也䧟逆境，或得罪權貴，提心吊膽。 越戰後期他忽然淪為船民，一無所有。在菲律賓難民營排隊領食品，再到好意思國軍營等候救濟⋯⋯ 五六年後，戲劇性地，他在事業上東山復起，由經營小商店變大型超級市場，顧客對象正多是我方友。財富他我方曾经擁有過，但現在心態卻大不同，东谈主更豁達了，因為曾經由有變無，無又變有。世事沒絕對，應該給我方一個空間，确凿享受富裕時的生活，讓我這一又友也沾了光。 這故事給我一些聨想⋯⋯ 記得梁錦松在职財政司時 說了一段有道理的話，財富要用才是你的！真的，有的东谈主賺了錢不捨得用，一毛不拔。有二十萬的东谈主肯用十萬旅行，増廣見聞，或在其他方面享受东谈主生。而有一百萬的东谈主，卻攬著九十九萬陪入棺材，毫無收穫，虛度一世。 我又阿Q地想想，暫時的財富特別可愛，不错見識富东谈主的生活，不會令东谈主妒忌，沒有壓力。如你确凿富裕，可能要想盡辦法若何保住它，只准增多，阻截許減少。又擔心兒女分身家問題。一又友對我好些是否另有企圖？還有⋯⋯不成盡述。 以上仅仅分享，不是定論，歡迎各抒己見！ 振翔 12/28/2013 蔡端傑: 我曾睇過兩句很有道理的言論：貧窮的富豪、富裕的窮东谈主。它舉例說，你每月賺十萬元，但只肯消費三千，另一东谈主每月賺一萬元但全部拿去花費，錢財要使去才确凿算是我方的，如存在銀行仅仅數目字云尔，阿Q 精神覺得很有道理。 高志波: Interesting story and life attitude. A dollar spent is worth a dollar until it is used. However, while it’s nice to spend it on oneself (and we should do it to a certain degree proportional to our wealth) it is equally nice or even more admirable and noble if it is appropriately used for some good cause… such as donation to help eliminate the poverty or to improve life quality. The older we are, the wiser we become, however, not everyone can see this…. Thanks for sharing. 蔡振翔: 這仅仅故事聨想的分享，當然不错延迟到其他層面，不應仅仅享受，慈善是正確长进，金錢能幫助有需要的东谈主，亦然价廉物美，不是 用來令守財奴開心的數字。謝謝志坡的分享！ 高志波: Yes, you are truly a well respected teacher and I appreciate very much your love, your wisdom, and your spirit in sharing some real life story…. an important part of teaching is the ability to tell, to describe, and to stimulate the thinking process… haha, i am being seduced into a late nite chatting here (2:18am), that is not good to my health…. teacher Choy! lol. 蔡振翔: 哈哈，好自為之！ 趙慧屏: 很好的一個真實故事！值得我們警惕。 周志英: 走過滄桑的东谈主，就懂得诊疗和放下。 花掉的錢才是屬於你，否則仅仅替別东谈主援救。
December 7, 2013 我們的友誼(更新版) 我們的友誼，始自樹东谈主，願和人人分享…… 樹东谈主初結緣，重聚在香江。急遽半世紀，友誼比天長。 南蓮園池話舊事，淺水灣畔相見歡。 鯉魚門海鮮盛宴，博士家對唱大喊。 餘情未了堪回味，重溫舊夢此碟中⋯⋯ 振翔
31-7-2013 我們四位一又友久別重逢，有分別近半世紀的初中同學和多年沒見面的老友，状况感东谈主，敏倫替我們拍照外，還為我選了這兩首歌，謝謝敏倫和振翔的幫忙。 徐梅
November 5, 2013 我在太空課室 把臉書視作太空課室，感覺不錯⋯⋯ 我方仍保留那份情意結，和昔日學生交流，範圍更寛了，不仅仅學術上的、也有生活上的分享，而况是互動的，很棒！ 先入為主，學生或有所期待，但我方曾是别称中小學教師，感覺于今如故。不是文學或哲學家，更不是念念想家⋯⋯ 很開心看到學生的闇练，青出於藍勝于藍。別後因生活的關係，為了糊口，兒子的教会，只按著恰当生活需要的軌跡前行，沒有冲破的空間，也只能作念一個平凢的东谈主。 反而一些學生隨著時代的變遷，有再進修的機會，他們的學識也凌駕我方之上。 我曾看過一些學生的文章，深受感動。再不仅仅迎合老師的条目，通順流暢，而是言之有物，情文並茂。因為他們有更多的歷鍊，才气寫出動东谈主文章⋯⋯ 和這些學生不同：我、沒有投靠怒海，乘坐破爛的木船載浮載沉，有的剛泊岸，划子被海潮肢解⋯⋯我也沒經歷過陸路避难，在深山野嶺摘果維生，或在集體農場日曬雨淋，在牧場伐樹搬木⋯⋯更晦气的有东谈主沉屍大海。 這些血淚編織的文章，不是簡單的翰墨不错表達⋯⋯ 我欣賞這些文章，在你們學習的谈路上，我曾陪走過一小段路，我要為此感德。 這是未改合成照的原版照片，我也想念這些學生，你們在哪裡，有回應嗎？
Chipaul Cao Very touching writing. Writing is perhaps the best way to express one’s feeling, emotion, and talent. Music, dance captures the wow in one short moment but writing has a profound influence and effect in people. Teacher Choi is so humble to say that, without him and other ShuRen teachers,we will probably be total strangers or idiots in the Chinese literature area. While I left ShuRen early at middle-high level (chu-zhong san), I am very glad to have built enough foundationl to write and read Chinese fluently. While I cannot write the way Teacher Choi and Zhu-Ri-Kang do, I do appreciate and understand the beautiful writing skill they have, and do enjoy reading their writings. I particularly like their “down to earth” writing styles. Having studied several languages like most of us do, I think Chinese is perhaps the best language to express the sensitive human emotion and complex feeling. While Chinese is not a good scientific (alphabets) and techincal l language (precise tenses and complex grammar), it is definitely a sophisticate and yet effective tool to help express our feeling and emotion. So watch teacher Choi and our talent writer Kang put their words in action. We appreciate the FB platform to allow these folks to continue the On-Line-Class here. Oh, how blessed to have learned this language in your life. Sometimes, you may admire some scientific nerds for what they achieve in the science fields, but you can murmur in the bottom of your heart “hey guys, can you speak and write a complex language like Chinese?” Best yet, “have you eaten our beloved AUTHENTIC Chinese/Vietnamese food?” Oh, because there are so many accents/ways in Mandarin speaking, it is also so enjoyable to hear someone speaking perfect Mandarin. It’s like having apples of many different flavors and you will appreciate so much when biting a good apple (when someone speak the correct tones, use S vs Sh, Z vs Zh, Ch vs C properly). For English, there is not much variety and so all apples are almost the same. Oh just mumble mumble…. Chun Cheung Choy 志坡：你的文章深深的感動我！ 我确定不成寫像你那樣流利的英文，你的學識已到另一意境，這師生關係可能要反轉過來⋯⋯ 個东谈主的人命歷程是敵不過時代的巨輪，越戰後的大遷徙帶來每东谈主命運很大的改變，有喜劇也有悲劇，幸亏我感到喜的居多，現在有许多东谈主能在先進的國家安堵樂業，也能领受更好的教会，包括你在內。 你在好意思國的日子比越南長得多，英文運用也漸掩蓋了汉文。中英文各有長處，在這不夠篇幅討論。不過我不承認汉文不科學，它的製字過程，举例形聲，如故很合邏輯的。 見到學生學識迥殊我方，青出於藍感到開心，其實有點虛榮心，因為生效都备靠學生我方的悉力！ 你的問題問得好，我也在尋求谜底，也向男生致歉。 在樹东谈主你們會钟情一現象，總是女生圍住老師問這問那，而男生都掛住到球場奔馳，或嬉戲追赶，仅仅滿頭大汗在身旁經過，更無耐性停驻拍照。 男生見女生親近男老師或不是味兒，女生卻覺得安全，沒有緋聞，和男生稍接近，全城皆知。（哈哈，這是峴港特质）！ 另一原因，我想是物理現象，就是異性相吸。最近看了一個廣告很有道理，父親愛女兒多些，因為傳說中女兒是前世情东谈主⋯⋯ 解釋是否滿意？salute!
October 19, 2013 挖耳当招 在情怀上不要挖耳当招，傷害他东谈主，我方也毫無收穫，有時，連一又友也沒得作念。 對我方卻要挖耳当招，來看這大千天下。 你的寫作靈感來了，因為你的有情，使到你的觸角靈敏；這世間隱藏著別东谈主尚未察覺的悲與喜，走的东谈主生路或會帶來酸咸苦辣的結局，你是預知者，當這一切化為翰墨，這就是寫作。 小時候常作文，是練習亦然訓練寫作的本领，長大了我們需要生活歷練 ；我們的文章才可換來一個含笑或嘆息。感东谈主的寫作，或可穫讀者一顆淚珠作為獎賞⋯ 昔日的學生們，願共勉！choy1
在網上找到這照片很趣味，此君可能挖耳当招遭到拒絕，沮喪地躺在公園的長凳，借用作附圖，幽默一下⋯⋯
振翔 10/19/2013
October 10, 2013 心動 小時候很喜歡唐詩，很簡短翰墨，寫出东谈主生百態、四時的景观⋯ 曾經也有興趣學習寫唐詩，仅仅唐宋兩代文东谈主，己把它們發揮至淋漓盡致，珠玉在前，影響至深。寫的不離窠臼，我方沒有創意，是以也不敢隨便嘗試⋯⋯ 有些东谈主對唐詩很有興趣，寫了算是不錯的唐詩。所謂不錯，仅仅它們很合規格，平仄沒有對錯位，押韻也很好意思满。讀了這些詩，沒有什麼感覺，儘管用了典雅的詞語，也覺得像用玩物積木堆砌了一楝華麗房子⋯ 我看過相親節目非誠勿擾，經過一輪對答篩選，餘下被認為合拍的一對，许多东谈主認為會生效牽手的，臨尾卻被女方婉拒了，情理是君雖好，我仍欠那一點心動⋯ 這就是讀過一些詩的感覺，就是欠那一份心動。有時晦暗或艱深的詩，我也不認同，如不成共鳴，留給我方孤芳自賞好了⋯ 很淺白的唐詩，膾炙东谈主口，因它靠的是意境，不單是翰墨。小時候讀的「床前明蟾光，疑是地上霜⋯」于今顿挫顿挫，「欲窮沉目，更上一層樓」，多径直的形貌。很淺白的詩句，也令东谈主感動心酸，就如「可憐無定河邊骨，猶是深閨夢裡东谈主」多麼淒涼⋯振奮的也有「但使龍城飛將在，不教胡馬渡隂山」，豪氣干雲⋯⋯ 巧合即興寫的詩，许多時候不对規格，不成是詩，只能是打油詩，雖然不成登大雅不登大雅，也有它的寫實及意义性，就視它為詩的卡通版吧！ 古詩、現代詩，都各有長處，古詩的条目較嚴格，需要好好的鑽硏，功力不足，用了许多樣板式的詞藻，給东谈主似曽相識的感覺。無論新詩舊詩，意念如故靈魂⋯ 我饱读勵先學習寫新詩，新詩沒有固定的花式，不错純粹把玩翰墨，若何用翰墨表達我方的意念，用比散文更簡潔的重要，讓你的念念維得到共鳴⋯ 东谈主們喜歡余晖中，從沒計較它的規格，是否押韻，也沒懷疑他的誠意，看到好意思，也觸動我們心的深處⋯ 振翔 10/10/2013 September 25, 2013 是爱妻亦然情东谈主 認識徐梅數拾年，她也結婚了幾拾年⋯ 她的婚配纵脱而傳奇，認識吳敏倫由筆友開始，憑小提琴G弦表愛意⋯ 當年在漫天戰火的越南，出國仅仅少數东谈主的專利，徐梅抹杀萬難輾轉的到了台灣，再來港結為夫婦。 吳博士是知名性學權威，卻是本性中东谈主，著名的愛妻號，對夫人的長情可說是遗弃塌地。最近還把多年來情書彙集出书成書。 愛妻的痕跡到處可尋，夫人的名字是博士心中的梅花，來到吳家你可見到梅花處處，都是吳博士汇集的。門有梅花，天花板有梅花，還有一盞好意思麗纵脱的梅花圖案的吊燈。 徐植來港，我們到鯉魚門聚餐，遊覽的時候，博士說要帶我們到一個特別的场合，來到一個社區兿術中心，原來門口有一雕琢，是一朶大紅梅花恰是博士所愛，我們也陪博士作念了愛梅之东谈主，在這裡合照⋯ 他們愛的故事，已衝出香港，他們將於9月22日赶赴荷蘭、比利時為愛作見証。 比利時出书了一册《天下愛情彙編《The world book of love 》,會出9種語言版块，由50個國家的100位學者撰寫有關愛情的論文，吳博士的一篇很精彩，到比利時版块推出時已深得首相讚賞。這次英文版新書發佈會，吳博士為受邀請的兩位學者之一。届時吳博士將在愛情硏討會上演講及回话公眾及各專家提問，也將领受當地傳媒訪問，荷蘭國家電台華东谈主節目部也已安排作華語專訪。 婚配活在現實裡、愛情活在心中，他們兩者兼得⋯⋯
振翔 09/25/2013
September 19, 2013
秋的感覺
漫長的炎暑，许多時候陽光普照，給东谈主熾熱的感覺，东谈主也經常在亢奮的狀態中⋯ 有一天，晨早起來，忽然有一陣涼意，秋的腳步近了。 许多东谈主喜歡秋天，因為經過單調的夏天，踏入較多變的季節，不再是單一天氣，而是時而有風，間中有雨，風不大但足以令楊柳軽搖，雨不大卻是令目下迷蒙，這秋風秋雨愁煞东谈主，恰是挑起詩东谈主多情善感的情懷⋯ 我愛秋天，難得見到偉大的藝術巨匠將大自然从头描繪，花卉樹木由綠轉黄，落葉也使景观不一樣，我愛聽秋風吹落葉沙、沙的聲音。 秋，也給我們一份依依的感覺 ⋯葉開始轉黃了，卻不是全部，葉也開始落了，仅仅不再众多，不至於凋零，一切像好意思女臨別秋波，傷感帶著懷念⋯ 天色再不似夏天那麼开朗，但也不像冬天陰暗，而是介於他們之間的一派灰，令我能平靜下來，把想像或回憶凝合起來，化為翰墨⋯ 振翔 09.19.2013
September 11, 2013 太空課室 退休了，再沒有緊迫性的责任要跟進，上臉書成了日常生活的一部份。臉書一又友中竟然有70 %是昔日學生，东谈主之患的感覺似又回來了⋯ 雖然主如若地舆課老師，人人想起我就想起地舆。因為當年枯竭地舆老師，俗語說「蜀中無大將，廖化作先鋒」，也就〈頂硬〉上了！起初是半教半學習狀態，勤於征集資料，教前備課，後來竟包辦各班地舆課了。 其實我更享受擔任班導師兼教國文，這可保持我方寫作的興趣和質素，又可多些和學生交流。 因那時要看兩種功課，作文和週記。批作文時我會給寫作本领的意見，批週記時我分享他們的生活，給他們饱读勵。 在臉書我又不祥回到課室，仅仅這課室在雲端，更大、更遠⋯ 現在的心態和環境都不同了，學生己成婚立室，和你平起平坐，學識或青出於藍勝於藍，但我仍願將你們當一又友，把我方生活經驗和人人分享。 這雲端課室和往日最大不同的是：它不是單向的，我也可向你們學習⋯ 學生們按讚吧，不是条目讚好意思，而是想知谈人人是否認同！ 外一章 時光穿梭，我們又回到了樹东谈主，陈腐的校舍，新建的課室，就是當年⋯ 老師沒變，學生長大了，漂亮了！ （謝謝徐梅的製作，讓時光倒流，舊夢重溫⋯）
前排﹕鮑芳萍 潘素嬌 李韶華 王麗娥 老亮祿 潘小嬌 潘碧姬
後排﹕ 趙慧屏 洪舜貞 蔡老師 徐權 廖麗珠
合成照製作主谈主﹕徐梅
September 7, 2013 想當年......... 峴港羽毛球隊訪問大勒，许多董事隨行。 部份学友可在這裡找到當年家長，也有些現在離開我們了，值得人人念念念.....
亚洲 美图
可看到代表團龐大,前排左一是文祥興羽毛球組長,我身旁是潘正華董事長和許毅男體育會長,前排有高帝存董事,我的前輩好友在中間有彭金川和彭明堂…
臉書回應﹕
Ngoc Linh Banh
蔡老師、彭明堂不祥是站在我爸後面、是嗎？
August 27 at 9:02pmLike · 1
Chun Cheung Choy 是的,那是寶珠大伯。
August 27 at 9:04pm
Kieu Phan 蔡老師左邊是林富,現在是峴港首席富豪,金都大飯店雇主.
August 27 at 10:40pm
Chun Cheung Choy 恰是：士別三日,刮目相待..
August 27 at 11:57pm
知己郭懋庭就在身旁,郵票王多神氣！
臉書回應﹕
Pamela Kuo 看到我爸爸了！ August 27 at 8:41pm Ngoc Linh Banh 我爸也在裡面！ August 27 at 8:59pm Pamela Kuo 請問玉玲姐的父親是哪一位？ August 27 at 9:43pm Ngoc Linh Banh 左三那位！ August 27 at 9:45pm Pamela Kuo 謝謝，我改天問我姐，她可能知谈您父親是誰， 您跟麗安姐有關係嗎？ August 27 at 9:48pm Ngoc Linh Banh _安是我堂姐！ August 27 at 9:49pm Chun Cheung Choy 淑菁為什麼不問爸爸呢？玉玲爸爸是銀行經理,淑菁爸爸是帮忙,關係密切呢！ August 27 at 10:03pm
羽毛球代表隊,白運動衣是運動員,領隊文祥興、副領隊向安,科罚蔡振翔.
臉書回應﹕
Ngoc Linh Banh 關堅是我表舅、亦然阿英的表舅、同時是郭寶寶的親舅舅！^_^ August 27 at 9:05pm Chun Cheung Choy 我差未几要成為你的親戚了！哈哈！ August 27 at 9:07pm Ngoc Linh Banh 真的嗎？堅舅父和您有親戚關係？他是廣東中山东谈主耶！ August 27 at 9:14pm Chun Cheung Choy 不覺得我是在開打趣嗎？因為我和你的许多親友不祥都有關係。 August 27 at 9:16pm Ngoc Linh Banh 將我一軍、您好嘢！哈哈…. August 27 at 9:18pm Chun Cheung Choy sorry,為老不尊！ August 27 at 9:20pm Ngoc Linh Banh 哪裡、開心就好！^_^ August 27 at 9:21pm Kieu Phan 堅哥 ! 樹东谈主羽毛球健將. August 27 at 10:32pm Anh Chau 我的堅哥舅父。 August 30 at 3:51pm Chun Cheung Choy 都是親戚，樹东谈主學生可不成得罪，哈哈！ See Translation August 30 at 3:57pm Anh Chau 遠在天邊的小城沒多大，淳厚樸實的華东谈主沒些许；算來算去、人人都有著千絲萬縷的關係，也有著共同的集體回憶。 August 30 at 4:03pm Chun Cheung Choy 親戚多，情面味濃，很享受這溫情。這親情並非來自西西里，聨合营惡。 See Translation August 30 at 4:07pm Anh Chau 峴港華东谈主都是一群慈悲的东谈主，根柢沒身手作惡。 August 30 at 4:09pm Anh Chau 猶記得那年(1982)柱哥舅父寄一個郵包給堅舅父，我幫他賣了兩條牛仔褲和一些T shirt。 August 30 at 4:15pm Chun Cheung Choy 作念东谈主以愛行先，從未擔心過，仅仅說笑。 柱哥是相館老闆嗎？樹东谈主许多照片是他拍的！ See Translation August 30 at 4:23pm Anh Chau 陳國柱是photo Lily的老闆。 August 30 at 4:32pm
August 17, 2013
畢業相
教學期間和學生拍了不少畢業相，這是其中最有意義的一幀。這不單是學生完成某階段的一份紀念，也感到它的社會性意義。除了正規的㪍育，當時福德學校也擧辦夜校課程，收費廉宜，譲那些從小失學的后生有機會進修，充實我方。課程簡單實用，教的是基本算術，國語注音，簡單應用文。
當時年輕有衝勁，又有一股教學熱誠，覺得是一份有挑戰的责任。因為學習的过程和日間一樣，但年紀差別很大，要转变課文內容，改為適合成东谈主讲义。這需要花些心念念。教成东谈主教会很開心和有滿足感，他們不像日間小孩子，需要督促催交功課，而是自動自覺，自發性學習。明顯的，他們記性沒有那麼好，很怕背誦，悟性卻強得多，一點即明。
因為年紀邻近，課後是一又友，從中也分享东谈主生經驗⋯
福德隔壁是鬧區，有商店食肆，常會遇見在上班的夜校學生，有些浅薄，有時順便聊聊，這亦然一段好意思好回憶⋯
我在前排左三 振翔 08.08.2013
臉書回應﹕ May Ng 很易認得出，最溫文爾雅的那位就是。 August 7 at 5:37am Biji Phan 老師一世活得充实，活得開心！這些正面的精神剛好也傳承了下来! 學生們也有样學样! 肩扛著文化教会事業的老師們，婉曲了! 我向您们致上最大的敬意和祝愿! August 7 at 10:21am Karen Ho 蔡老師，在您右手旁的是柳老師，他與家东谈主侨民去了瑞典，但有兩位兒女在多倫多假寓，是我們的好一又友，柳老師很早就去世了，柳師母依然健在，昨年有和子女來多倫多玩。 August 7 at 10:44am
Chun Cheung Choy 沒錯，是柳佳桐老師 ，好友及共事。他多才多藝，體育音樂都行。 那時年轻 ，沒認識他家东谈主，既是故东谈主子女，寄語問候。 August 7 at 5:24pm 蔡端傑 粉筆糊口是贫窭的，不過抱住對教學的一股熱誠，春風化雨。 August 11 at 11:23pm
August 5, 2013 大班教學？…
先後在福德、樹东谈主執教。樹东谈主學生應該收获較多。經過在福德操練，汇集較多讲义，教學本领也較闇练了。
時下每班學生不算太多，仍在鼎力爭取小班教學，認為更能關顧到學生的需要，這是無可厚非的,不错愈加了解學生,掌捏到教學進度,知玄门學的效果。
仅仅每班學生多，也不都备是負面的，在更大的競爭中，要出东谈主頭地，人人非加倍悉力不可。較大群體訓練出來的學生更有紀律，更有團結精神。這種氣勢並非家庭式教会可比！
曾經和八十东谈主競爭，比起和二十东谈主競爭,是否更有挑戰性,也更有成就感？
不過老師是最婉曲的，我曾教過每班超過八十东谈主，沒有麥克風，唯独粉筆，如今仍有後遺症，支氣管較弱。
有相爲証，當年福德小學畢業相，還好那時年轻，一夫當關！
(六年級甲班的畢業相, 數數看,共有八十位學生,在吞并課室上課)
振翔 08.05.2013
臉書留言﹕
Hong Chieu Nguyen 你是最威声的老師呀﹗
Chun Cheung Choy 要記住别有洞天，應學習謙虛 ，願你我共勉！
Chun Cheung Choy 很高興見到有福德學生回應 ，雖然不是我教的那班。
Karen Ho
我記得我是七零年開始就讀福德初中一年級，當時有十二班初中一，每一班平均有八十位同學，分別是甲乙丙丁戊己等等班次，我被安排在第六班即乙班，學生編號是70444，70是代表年份，我是第444位初中一年班學生，只需看編號就知谈學生的班次。又勾起我许多童年回憶。
Anh Chau 桃李滿六合 杏壇凝芬芳 ！
William Duong 您給我印像一直很風趣很樂觀， 50年不變…
July 28, 2013 愛心 最近分享了慧屏家購車的故事，感到她先生Khoa的愛心，我方用的是老爺車，優先給妻兒買較好的車，都备是無私的愛，而况付諸行動。 開飯前擺上碗筷，我會把好的，完整的留給別东谈主，有缺口或污点的給我方，這是學習來的功課。 我曾在舅父家住宿，開飯前，他的一位伙計擺上碗筷，總是把最好的擺在我方向上。舅父察覺了，暗里對我說，見微知著，這伙計确定自利及枯竭愛心，也不尊重老东谈主家，這事我一直記在心裡⋯⋯ 學習：要东谈主愛我,先要愛东谈主(许多名东谈主說過) 振翔 於香江 07.25.2013 以下是摘自慧屏的臉書一文﹕ My husband’s new car In my husband’s whole life, he never gets to drive new car even he brings in the most income to put our two kids in private High Schools through private colleges. I remember when we were dating 30 + years ago, my husband’s first old car was a very old small Toyota, each time he drove, the lousy noise always caught other drivers’ attention, that car ended up in the junk yard a few years later. After we got married and having our first baby, he bought me a mini van for me to easy to drop off my baby in babysitter’s house. When the bugs became popular in the US, he bought me my favorite bug since he knew I am a Volkswagen lover. When my two boys first got their driver licenses, he bought each one of them their brand new cars to make sure they won’t have car break down on the road. When I complained about the bug was too small for me to pickup and drop off my aging parents a few years ago, he bought me the Honda Accord that I am driving now and drove my bug to work. Until lately, the bug is getting older and needs to be repaired so often, I told the kids next time we need a new car in our family, it got to be for your daddy. So today, my husband drove home his first Honda Accord with a bright “smile” on his face and I am so happy for him. You deserve the most, Khoa! Enjoy your new toy! Pam 07/23/2013
July 28, 2013 想起你，如在水中⋯ 好意思國回來己兩個多月了，仍在回味 ⋯ 一別數拾年，有的东谈主變好意思了，有的變滄桑了。這種感覺很特別，你們的新舊形象，竟像在水中浮現著，現在的和過去的輪流在腦海中顯現⋯ 例： 舜貞代表變好意思了，有時浮現貴婦形象，有時是剛在球場回來滿頭大汗的小女孩，這兩種形象，在腦海裡輪流浮著、沉著⋯ 另一種东谈主變滄桑了，亦然新舊形象在互換出現灬 幸亏，东谈主的心中保留的總是好意思，現在舜貞的形象漸蓋了過去的她。 另一類同學，過去形象的常在我心中,卻一直未被更迭, 感謝天主總是教導我們記住好的一面,使东谈主生過得更好意思好…. 按：沒有特定的东谈主物,舜貞仅仅例子 振翔 於香江 07.24.2013
臉書留言﹕
Trinh Hong 老師, 您用那麼好意思的句子來刻画我, 我真的不敢當又受之有愧. 很榮幸能留住好的印象給您, 尽头謝謝您. July 23 at 10:17pm Chun Cheung Choy 舜貞：不要太介意,仅仅舉例,不是特別讚好意思,因你真的比昔日好意思,為了完成随笔，借用一下,謝謝了！
July 28, 2013 尋找谜底？
找到這歷史性照片，樹东谈主同學可看到新校舍剛落成，建築廢料尚未搬走…
年代久遠 ，我想不到這獲獎女生是誰？
人人想想……
臉書留言﹕
Hsu Tung 她是我可愛的同學陳彩鑾.. 應該是她 ! July 21 at 6:38pm Chun Cheung Choy 終於有初步的谜底了，有沒有东谈主附議？還想知這可愛女孩在哪裡？ July 21 at 6:44pm 振翔 於香江 07.25.2013
July 11, 2013 暗暗和急遽 翰墨毋庸太深奧，它會說話，它有情怀，簡單就是好意思！ 幾拾年過去了，我仍記得書本上好意思麗的課文⋯ 暗暗的我走了，正如我暗暗的來，我拂一荡袖袖，不帶走一派雲彩⋯多纵脱瀟灑，滋长了我們也有詩东谈主的情懷，這是徐志摩的詩。 燕子去了，有再來的時候⋯⋯⋯我們的日子為什麼一去不復返呢？⋯為什麼专爱白白走這一遭呢？好意思麗的散文，卻含有警世的哲理，這是朱自清的散文。 這正教導我們在讀書時要多背、多朗頌，应用當年的記性，配合後來的悟性，讓好意思好的句子常伴著你⋯⋯ 如果你們錯過了，請奉告下一代，但愿來得及⋯ 振翔 寫於香江 07.11.2013 January 26, 2013 國歌 昔日教地舆課，有時也會提起國歌，有的國歌膾炙东谈主口，许多东谈主喜歡聽，其中法國國歌馬賽曲是人人公認動聽的一首。雄壯中有歡愉，想像拿破崙大軍經過凱旋門奏起軍樂，意興風發！最後敗在俄軍手上。俄國的國歌，歌聲雄渾，象徵永不放棄的精神,展示斯拉夫民族在冰天雪地的堅毅，能擊退德、法強敵！英國國歌很親民，原自聖詩，天主保佑我王！ 因政事原因，在樹东谈主我們要唱台灣國歌，「三民主義，吾黨所宗… 」，較莊嚴、略欠氣勢… 人人現在都習慣了國歌《義勇軍進行曲》,這是抗日時期聶耳寫的戰歌，歌聲雄壯，敵慨同仇。频年在各運動會，常見中國選手站在台前，國旗升空，奏起國歌一洗東亞病夫之恥，都教炎黃子孫熱血奔騰… 還有许多動聼國歌，不成逐个列出，現在舉辦各種國際運動會，更多機會聽到不同的國歌，最繁重是該國運動員能获得佳績，個东谈主及國家同感光榮！ 意猶未盡，因為忘了一提好意思國國歌，原自星條旗之歌，悠揚動聴，我很喜歡。還有一首，小時曾誤會是好意思國國歌，應獻給樹东谈主，它就是：「團結就是力量」！（原改自Solidarity Forever的副歌）。 振翔 寫於香江 01.26.2013 September 17, 2012 秋的聯想—中年情懷 东谈主的不同階段也像季節的更迭。。。 东谈主到中年，很像季節踏入秋天，客套世故代替了少小氣盛，正如秋天的陽光也較煦和。。。 大自然注意的各種颜色，正在更換較淡層次；濃妝的青娥轉爲淑女，再不敢好意思得纵脱，綠不再墨綠、紅不再鮮紅、多了，是優雅的黄。。。 鏡前，烏髮的邊緣轉灰令东谈主沮喪，一雙明目暗暗地伴著不受歡迎的魚尾紋？！ 秋高氣爽是另一面，使秋天並非唯独嘆息。少小時的勤奮可能帶來安宁生活，兒女的成長讓你感到安危。 中年、中年，經歷過酸甜使你心情複雜，秋天了，有時你會爲嚴冬憂慮，有時你會懷念不再擁有明媚的春天。 中年情懷總是詩？不再是少男青娥，這首詩更濃味，帶點苦澀。。。
振翔 寫於香江 09.17.2012
October 10, 2011 與傘同业 昔日居住在蕉風椰雨的场合，下雨天喜歡穿雨衣，覺得很浅薄。雨不太大的時候，穿上一件乾濕褸，有點像占士邦，很有型。 來了香港之後，下雨天很少見到雨衣，大部份的东谈主都喜歡撑著雨傘。不知是否受宗主國的影響，因雨傘下仍可穿戴畢挺的西裝，保持紳士的風度。 比較之下覺得打傘還是較穿雨衣喜跃，雨水不會径直打在臉上使視線依稀，不错看清週遭事物，向东谈主展現善意的笑貌。 雨傘不错塑造不同形象，持著一把有彎柄的大黑傘，嚴肅礼貌儼如英國紳士、轉用一把輕盈銀灰的傘子，頓時设施輕鬆、东谈主也顯得瀟洒了。 傘是女士的恩物，各種颜色配合不同的時裝，不惟独單色的傘面、也有碎花的、以及各種圖案，加上女东谈主天生的妸娜多姿，構成悅指标畫面。我發現雨傘亦然隨身的佈景版，在欠缺景點的场合，可作臨時布景，获得較佳的的構圖。 在雨傘天下裏，仍有雨衣存在的空間，你是否可撑著傘騎著自行車、或摩托車？许多戶外活動、责任仍需穿著雨衣。仅仅雨衣不成代替雨傘，尋覓以下的纵脱…. 我們生活有時也會出現如電影鏡頭的片斷，撑著傘挽著戀东谈主，在細雨中散步，在雨夜裡，撑著傘等候一個約會或擁抱。這些傘下的回憶，曾經令你心酸或是讓你感到甜密？ 大風雨下，雨傘帶給我不同的感受。難抵風吹雨打，傘面倒轉過來，将近脫手飛去，忙於追赶及掌捏傘子那種狼狽不胜，為旁觀者帶來歡笑。 如把雨傘东谈主格化，它可說是我們的由衷伙伴，為我們遮風擋雨，在炎暑熱晒時，它為我們過濾驕陽。 年輕時我們尋求豪情，愛情路上颜色繽紛，經常更換不同花樣的雨傘。當生活由絢爛歸於平淡，我們會尋求一把實而不華的雨傘，堅固耐用；好傘子還需要一個繁重的要素，正如品牌雨遮老店的廣告：「永不反骨」。
撐傘的日子（30年前） 振翔 10/09/2011
September 18, 2011 笑看越南行 我看越南行給我许多感觸，懷念、傷感兼容并包。我想用另一版块，望望其他的一面。 起初這诟谇一般的旅行團，不需要導遊，對團友來說指标地太熟悉了。旅行團的成份是很開心的複雜，有的是青梅竹馬，有的是遠親近鄰，也有学友同窗；最繁重的是人人都是Made in Vietnam。 團員陰盛陽衰，行程确定熱鬧喧嘩，因為三個女东谈主一個墟，何況是久經征戰的師奶兵團。不禁讓我想起韓劇女东谈主六合，許多尚宮在上，除了大內總管，其他公公各司其職，務使诸位尚宮喜跃。看來服務不錯，見到全程都輕鬆顺耳，尚宮們笑逐顏開。 回到降生地，人人都披露真状貌，置紳士淑女形象於不顧，竟然在海邊上演集體尿尿的一幕，真的又淘氣又可笑。行程中好意思食佔了很繁重的一環，沉回歸，還不贪吃一頓，大快朶頤。雖然在各地都能品嚐越南好意思食，但若何可比得上谈地的原汁原味，而况還跻身於蕉風椰雨的氛圍中。 我面對昔日的學生，心情複雜，似熟悉又生分。當年纯真爛漫，如今背負滄桑，似久別的老一又友多些。 不祥沒教過大內總管（團長）明福，當此重负應是領導有方，背後有賢內助援救。 我感到他們是最好拍檔。在樹东谈主過往许多活動中，都見到他們的才气展現。當年嬌小有點靦腆的小嬌，如今能歌善舞，又是樹东谈主金牌司儀之一。 慧屏讓我跌碎眼鏡，當年沉默肃静，致使有點木訥，如今像小雲雀穿梭於眾东谈主之間，談笑風生，還是迅雷網站總工程師呢。連皮膚也由黑變白，整個形象有很大的轉變。 另一網站掌舵东谈主永康也不錯，當年高高瘦瘦竹竿身材的小伙子，如今肥大威猛。娶得好意思东谈主歸，有標緻才華女兒，生活中不忘捕捉好意思好鏡頭，夫唱婦隨，幸福爆棚。 舜貞讓我目下一亮，現在是大好意思东谈主一個，有點像台灣貴婦。小時候是男仔頭别称，和老師講數時盂方水方。真的士別三日，要刮目相待了。 韶華轉變最大，真難認得是當年刁蠻小公主，多才多藝，许多遊藝節目都有參予上演。聽說她現在是女強东谈主，责任才气很強。在学友會一曲夜來香，仍然感受到她的藝術細胞。 鎮豪小時候很陽光，不祥有個可愛的笑渦。很容易認得他，外貎沒有什麼變，仅仅更潇洒、更有男东谈主魔力。我對金燕印象較依稀，可能她讀書時較低調。不過这次越南行，常在鎮豪的臂彎裡，恩愛爱妻，非你們莫屬。（畢業相中不見鎮豪，莫非像慧屏、韶華是照片中的逃兵）。 這次确定是一次的顺耳之旅，這些有數拾年交情的同窗旧友，不错放下日常刻板的生活，一齊尋找昔日的回憶，回味兒時趣事，闾阎重遊，再次印証當年。知己抵足而眠，有說不完的話題。 除了北越，你們足跡所到之處，我都曾去過。除了增建了一些建築物，其他大自然的風貎應沒有很大改變。也許有些集體回憶不再，然则也有一些正面的變化，峴港起了新大橋，拉闊了海濱通衢，看起來是更好意思麗的海港。 东谈主是否需要在緬懷過去和展現未來，获得心理均衡？ 對你們的評價多是正面的，一別數拾年，地位有變，可不成隨便得罪。你們相互評價應最權威，從小玩泥沙到如今經歷幾拾年，性格剛柔、個东谈主喜惡，有些挖鼻搔癢的陋習也難逃知己高眼，相互已看清底牌。 且讓我這曾是东谈主之患的作念個好东谈主。（一笑）。 振翔 09/11/2011
September 7, 2011 秋的問候 中秋節快到了，每逢佳節倍念念親，特別在這象徵團圓的日子，我想念你們。除了我方的小家庭，也预料樹东谈主、福德、知用，曾經參予的團體等人人庭。 市面的状况給我們很了了旳節日氣息。琳琅滿指标多样月餅出爐了，除了品牌老 餅家的傳統月餅，新潮的西餅店也不甘後东谈主，推出另類月餅；像冰皮或是標榜低糖低脂的健康月餅，外型也較迷你。 小時候聽了不少關於中秋及月餅的故事和神話，月圓之夜藉月餅起義、還有人人熟悉的嫦娥奔月的動东谈主神話。 但我們心繫的並不是這些轶事，而是那份渴慕團聚之情，在這颠倒的日子尤其強烈。 许多东谈主經歷過離家的日子，當游子在外過中秋，能不有所感觸，念念郷情濃？ 除了念念念情懷，讓我們也視它為祝愿的日子，相互問候。雖然住在不同地域，各散西東，我們仍對著吞并明月，正如東坡先生說：「但願东谈主長久，沉共嬋娟」。 振翔 辛卯年秋
September 2, 2011 高佬 每天晨運，從住家要步碾儿十分鐘才到運動場。路旁有不少樹木，常有些殘花落葉掉在地上。每天都有东谈主打掃。最近見到的衛生工东谈主，是一個後中年的男东谈主，個子矮小，可能不到1.5米高，皮膚晒得黝黑，每天都在細心机帐谈路。每天見面、禮貎上都有打個呼叫。 這份责任相當婉曲刻板，應該沒有什麼樂趣。不過我感到他很敬業樂業，打掃時常哼著歌，自得其樂。他也不是都备沒有可爱的东谈主；有一天，我聽見他和晨運的一又友，大談投注馬場的心得。還發現他的一個趣味的混名，原來一又友都叫他「高佬」。他一點也不介意，而况很受落這個稱號。 我在想，這天下上有一些东谈主從事著一些低微的责任，沒有怨言，默默地為我們作出貢獻。我們很開心經過一條清潔的街谈，享用一個很亁淨的廁所，還有公園裏修剪齊整、好意思觀多彩的花园…都是有东谈主付出辛勞的代價。 「高佬」是否有諷刺的貶意，我不想深究，我只覺得他在我心中，絕對是高佬，他的责任絕不低賤。見到他肅然起敬似乎過於誇張，但我會帶著感謝的心，給他一個親切的呼叫，有時我會找到搭訕的機會，讓他感我的關心和友誼。 世上有许多這樣的东谈主，辅导我們要经常感德。 振翔
August 4, 2011 給司機的話 溫州列車事故,震動全天下。其實在日常生活中，車禍問題尽头嚴重。如把每天車禍傷 一火东谈主數統計，數字驚东谈主。香港這彈丸之地，每天打開報紙，都有車禍新聞，觸目驚心。前幾天搭小巴，正坐在司機位後面，忽然感到和此君绝不相識，現卻將人命交託給他。有感下寫了幾句給司機的話。不但但愿給職業司機一個辅导，也但愿我的一又友們，如你負責駕駛，請诊疗我方也诊疗他东谈主，打醒精神，更不要酒後駕駛。 給司機的話 绝不纵脱的相遇 我卻把人命交給你 我不會關心你的东谈主生回荡 欢然或失意 但我介怀你夜裡是否有充足睡觉 相遇時仍睡眼惺忪 我窄小那觸目驚心的一刻 是血肉依稀 或是昏死在公路旁的深渊 請诊疗駕駛盤前皇座 正掌捏他东谈主的人命 車禍現場血跡斑斑 昏倒的丈夫伴著命在旦夕的另一半 路旁重傷的父母 為兒子畢業慶典觀禮席上留住空凳 飛來橫禍讓好意思好家庭幸福煙滅 讓戀东谈主纵脱不再 也許人命不至終止 伴著殘肢仍抱憾一世 司機一又友請聽忠告 無論何時 是經常或是巧合掌捏駕駛的權柄 應儆醒謹慎 心繫他东谈主一世的幸福 振翔 於香港 08/04/2011 May 27, 2011 我看越南行 一連多輯的越南行，報導詳盡、圖文並茂；即時的加上現場照片，使我們感到高技术帶來的好處，使我更能感受到時空的合一，這是昔日不成想像的。這絶不是一篇普通的旅遊報導，而是滲揉了作家對這场合的深有情怀。 我一齐隨著述者慧屏的心路歷程前行，深受感動。歸心似箭，恰是刻画這位離家數拾年的游子回郷的心情。「我回來了、峴港」，可憐心中有無限期待，也有許多憧憬，我在想：可能帶來的是许多的失望及無奈，滄海桑田、數拾年過去了，许多的集體回憶，應不會再以原有的形象重現。有誰願見眼前這座巍峨大廈，是昔日往往东谈主家居所，門前有青草地伴著我們的童年… 我想此行最大的感受是东谈主事的變遷，越戰帶來的是大時代的經歷，影響非同儿戏，精深難民的避难潮可忘形二次大戰時猶太东谈主的大遷移，其中有血有淚。看到慧屏无意遇到昔日隣居，悲喜杂乱、有隔世之感的感覺。這仅仅巧合的驚喜，许多時候見到的、都正如唐詩中所形貌，「东谈主面不知何處去，桃花依舊笑春風」。 我感到你們每东谈主都覺得不枉此行，也許东谈主事全非，但是風土情面依然，芽莊一望無際廣闊的沙灘、大勒山城的安靜寧謐、會安的純樸古風，而夢寐中的峴港、三台山、好意思溪還在，沱江仍有夕陽殘照。 甚麼是無形的卻最使人人懷念的？是它、是它，就是那種獨特的地土氣味。在行程中，我特別嗅到那些氣味，是魚露？榴槤？或鴨仔蛋？還有那些椰子、甜的、酸的..特別令东谈主念念念。我也特別感到你們亦然其中的一部份。我和峴港有一段情，六年多相處的歲月，也許刻骨銘心。但無論若何也不成和你們比较，你們是這地土滋长出來的，生於斯長於斯，根正苗紅，恰是情根深種，郷土情流在你們的血液中。 有時我感到和你們心靈重复，因你們的悲喜而悲喜。什麼令我感到失意孤立? 當你們之間，用著很谈地的中圻越南話交談、歡笑宴宴的時候，我便如掉落在另一國度裡了… 振翔 2011年5月28日
April 22, 2011 杜鵑花 經過一段較長的酷寒，本年的春天不祥特別可愛。春光明媚，沒有往年的潮濕，雖然陽光燦爛，卻沒有盛夏的炎熱，有時一陣輕風拂面，令东谈主精神爽利。
香港種了不少杜鵑花，最近到處見到杜鵑花盛開，鮮艷奪目。除了常見的深紅、桃紅色，還多了帶黃的香檳色，種在一起的時候，颜色繽紛，令东谈主目不暇給。 常見杜鵑花有兩類，較矮近大地的杜鵑花較小，在樹上的杜鵑花較大，而樹枝有刺，是以稱為勒杜鵑。
香港港督府每年都有開放給市民參觀，因為裡面有许多杜鵑花，许多东谈主入內欣賞及拍照留恋。我住的屋村也種有勒杜鵑，也許不足港督府的漂亮，但是不需舟車勞頓，每天都可觀賞。花長在一簇像一盞燈，花自己像蝴蝶，不祥英文稱為 Butterfly flower。 屋村樓下近球場處，有一小棵杜鵑，開滿了花。有些伸展太長，不勝負荷，垂了下來，但那看來軟弱的幼枝，仍悉力提持著，像一盞吊著的花燈隨風搖擺，更添幾分優雅…還有幾處的平台，都種有勒杜鵑，颜色上有些差別，讓觀賞有不同的層次。
杜鵑帶給我某些情意結，記得情懷初開的年代，看的愛情小說，常用杜鵑花開來刻画好意思好再見的日子，戀东谈主因阻滯分離，對話中但愿杜鵑花開的時候遠離的情郎回來，多麼纵脱，也感動了少少小女的心… 讀書時，常唱的有關花的名曲，除了踏雪尋梅、茉莉花，還有就是杜鵑花，記得開始的歌詞：
浅浅的三月天，杜鵑花開在山坡上，杜鵑花開在小溪旁，多好意思麗啊…… 按：附上的照片，用低像素的老爷相機拍的，不太逸想，仅仅想把形像具體化。 振翔于香港 04.21.2011
November 29, 2010 這個秋天不太冷 秋天並不清冷，仅仅這年秋天特別溫暖。溫暖來自友誼、親情以及師生的重聚。這個月许多东谈主來訪，知己自好意思加到訪上海世博，回程經香港，見面也帶來一句流行說話：「不到世博，終生遺憾，到了世博，遺憾終生」。錯過盛會，有些可惜，但是來到現場，要捱長長的东谈主龍，苦候數小時才气入場，只能參觀少數展館，许多心儀的展館，都要失諸交臂。 侄兒、侄女相繼自洛城、聖荷西來訪，重溫久違了的親情。一餐聚會的晚飯尋常不過；但勾起的回憶﹐連結了這數拾年大時代的巨輪推動庸东谈主物的生活變遷，觸動了情緒升溫。侄女是當年船民，投靠怒海，幸得能到好意思國，還嫁了好意思國丈夫。丈夫Eric又是參加越戰好意思軍，使我不期聯想當年，好意思機對曲折周折叢林密佈的胡志明走廊朿手無策，溪山泣鬼神的慘烈戰事…較溫馨的是想起當年在樹东谈主球場和好意思軍較量；我們得以觀賞时髦球技，他們也可暫忘槍林彈雨。陪座有侄女在港的友东谈主Richard Wong是早年來港的上海仔，原是大族子弟在文化大立异年代非避难不可，現在談起共產黨仍咬牙切齒，最年輕的是兒子和侄孫女，他們又是另一種身份，兒子是在港流行統稱的80後，侄孫女是好意思國土生土長的竹笙女，我和太太又是另一情況不再詳述了，這一場重聚，恰是每东谈主都有一故事，也正說明大時代帶來的變動，影響了個东谈主的碰到，东谈主在江湖阴错阳差。 另一暖流來自師生的重聚，見到數拾年未見的蔡琬。目下的中年婦东谈主，就是當年可愛的小女孩，親切中帶有生分感，起初唯独客套及拘謹，摸頭拍肩只能存在記憶中了。能和樹东谈主同學見面亦然這幾年的事，因每东谈主離開越南都需要一段過程。到了外國起初要解決生計問題，把家庭安頓下來，年轻的需条目學﹐訓練手段以適應新生活，有些結婚生子要面對更多問題，待一切安宁後已是十年八年後的事了。我想以後和樹东谈主同學見面的機會將越來越多。幾年前我見過盧佩霞，也引起我對他父親东谈主稱盧叔的念念念。我見過的還有吳好意思娟夫婦、文炳光夫婦、岑曙姮夫婦、潘碧姬、梁文勇、麗娥及家东谈主。特別難得是張碧雲，她不是樹东谈主學生，仅仅受慧屏所託，特別來侦察我。想起來令我最難過的东谈主是陳慧娟，她曾兩次來港見面；第二次見面時，知谈她已礼貌了癌症病情，為她慶幸，但不久卻傳來她去世的讯息。這正辅导我們要诊疗能共處的緣份。 轉眼已到了「古來稀」之年，身體逐漸零落是不可不服的自然規律。自昨年年底辭職于今，剛落實了過渡的安排，改為兼職至本年底，讓接任者勝任後便可退休。教會公告後得到不少东谈主的祝愿，特別是年輕的團契聯名寄了一張情意咭，表達他們的感謝及依依，恰是對我方责任的認可。我感謝神，感謝祂建立的教會，使我這些年來的生活很充實。教會是我小家庭外的人人庭，這人人庭裡的弟兄姊妹相互關心，相互相愛。我有時也重溫教師生活，帶領長者查經（我方亦然長者呢）。幾年前我在贸易上碰到滑鐵盧，被贸易伙伴出賣，教會也成了我的避難所，為我安排一份责任，使我能維持生活，讓兒子順利完成學業。這不是一份高薪的责任，卻使我感到富裕，因灵验不盡的愛心，不错關顧、慰問有需要的弟兄姊妹。 偶爾，我會想起當年在課室裏面對學生滚滚不絕的講述課文、在球場上感受那熱烈的掌聲，這都是好意思好回憶的一部份。也期望重聚，能把這些黃金歲月掛在口中，相互咀嚼回味。 最後我想借用在老东谈主中心愛晚亭的對聯，安撫我方也和其他長者分享： 但得夕陽無限好 何須惆悵近黃昏 振翔于香港 庚寅年深秋
March 21, 2010 五味东谈主生 是江郎才盡還是腦袋便秘？有時想寫些什麼不祥欠缺靈感，看到電視劇的劇名五味东谈主生，借用劇名寫了以下這篇，花式像詩但不祥沒有詩味，就當作雜感好了，簡述了东谈主生的幾個過程，有甜酸苦（不祥辣欠奉…），也好，讓倉頡之旅有功課交差。 五味东谈主生 含著奶咀的年代 一切皆是甜 我的笑靨帶來歡樂 眼淚得到憐惜 哭聲震天也不被嫌棄 長大些己非事事稱心如意 非自願地連哄帶迫推上校車 慌失失呆坐在生分的課室 無奈地恭候漫長放學鈴聲 期望慈母愛的抱抱 再不是純粹甜日子 求學階段苦樂滲半 擔心成績表上是否出現紅字 經歷挑燈夜讀的苦 恰是尋求更有甜味的效果 十五二十時情竇初開 她的含笑動我心弦 她的眼淚使我心酸 暫別的回眸不勝依依 离异教我斷腸 最甜密是拖手步入教堂 在眾东谈主眼前見證愛情 從此分享歡樂也分擔憂患 正在學習一門學問 相處若何寛恕包容 兒女的降臨亦然艰苦的開始 病痛時迟早守護 成長時為學業擔憂 夜歸是否誤交損友 都备付出並未望回報 歲月飛逝 潮汐並不待东谈主 當你戴上白髮的冠冕 记忆這酸咸苦辣的东谈主生 是無悔或是感德？ 振翔 03/20/2010
October 3, 2009 旧事如歌
学友重聚聯想 最近有不少的学友重聚聚會，重溫在越南的青少年及校園生活。一別數拾年，見面時最熱門的開心話題，竟是當年的同學間的許多腓聞，有真有假，誰戀慕誰，幾拾年後從實招來，也有自我直露的，也有地下情現在被老同學揭穿的，人人嬉笑一番。 记忆青少年時许多荳芽夢，也有許多的情怀的衝動，充滿豪情。因為前仆后继，敢愛敢恨，不顧後果，许多不成開花結果。是以许多初戀的，最終不成結為夫婦。 寫了這篇「旧事如歌」，算是一點回應。 旧事如歌 —初戀篇 行了七十里路 六十里路時忙些什麼 五十里路东谈主在那裏 竟如斯依稀 十多里路時的青葱歲月 一切卻歷歷如昨 校園中兩小無猜的喜與嗔 荳芽夢裏有暗自念念慕紥著小花的長辮…. 东谈主生路幾許 無數里程碑在路径中經過 是什麼使我躊躇不前 只因那「初戀」路牌特別刻骨銘心 于今弄不清為何不成攜手同业 風雨同路仍多荊棘攔阻 「縁」與「份」不成同時擁有 是否這種福份易遭天妒？ 曾經愛與被愛同數星星的日子 如今仅仅一首纵脱帶著苦澀的老歌 振翔
May 12, 2009 足印 —親子篇 碧海雲天裡， 沙灘上唯独我的足印， 我背著你安全喜跃， 汗水滲著喜悅 長長的足印， 是我為你覓未來的路 再一次我背著你 足印明顯加深 在我背上左盼右望， 你已長大不少， 偶爾有大小足印， 因有時你我同业 又一天， 小足印跟著大足印， 小足印有時打圈， 在沙灘上留住瀾漫腳步 雖有時摔倒， 仍喜歡奔走 如故碧海雲天的日子 沙灘上有兩行足印難分大小 你我並肩而行 我樂於聆聽你的一切 無論悲喜 終於有一天 沙灘上唯唯独转足印 或者我仍在你的心裡 在大氣中 和你捕捉那歸雁晚霞… 振翔
April 29, 2009 幸福 那天，大雨滂沱，瑟縮中趕回家中，一入門太太即端上一碗熱湯，使我有幸福的感覺，幸福不需刻意谄谀，奉上豐厚禮物，而是即時的關心，盡在不言中。。。 幸福自古以來和滿足掛鈎，如你任何事都不感滿足，幸福將和你絕緣。每事都貪得無厭，每事都不滿足，何來幸福？ 大時代的變遷，不是我們個东谈主庸东谈主物不错不服，這正就是曾經是越南華僑，有些未能侨民外國的，常有挟恨，這都是因不愿面對現實、安於現狀。 侨民國外真的那麼幸福嗎？我想亦然因东谈主而異，除了退休轨制較有保险外仍需悉力责任，維持一家生計；收入可能較豐厚，但生活过程高支拨亦相對可觀。 曾和來自好意思加同學聊天，他們奉告在好意思國是富豪當然最好，否則寧願一無所有，領足政府各項福利，又不需納稅；如有些许收入的打工仔，福利特少，又要納重稅，沉重的醫療保險非購買不可，能使用的金錢有限，许多淪為信用卡的奴隸。。 心靈滿足，自然感到生活充實快樂，環境許可，我們不错到處旅行，增廣見聞，自然是一件好意思事。但如沒有這樣的條件也不需太沮喪。無論在什麼场合，我們所能行走的场合仍很廣濶，我們不成到外國，那就了解我們居住及週遭的環境多些，也有不錯的收穫。 我兒子稍大的時候，逢沐日便帶他到處遊逛，搭巴士或火車到不同地區，認識各區的情況，享用該區特质的好意思食。有時搭船到各離島，欣賞碧海雲天，在渡輪上遠眺落日與晚霞齊飛。。 许多外國傳媒，都是形貌香港东谈主的生活緊張，居住環境擠迫，事實上香港一出市區，很快就和大自然的山水接觸。天氣溫暖，面對的不是崇山峻嶺，特別適合喜歡行山东谈主士，频年日本頗多行山者組團專程來港行山，可見它的蛊惑處。 小時候在越南，感覺生活很很踏實，壓力很少，沒有太多物質的誘惑，东谈主與东谈主間沒有那麼多的比較，紙摺的、木製的玩物， 便已玩得很開心。沿著湄公河往下六省，見到鄉民住在河邊的高腳板屋，沒有任何設備，蓆地而睡，風涼水冷；在炎暑裡小孩們赤條條地在水裏暢游嬉戲，找不到任 何憂傷痕跡，唯独纯真瀾漫，令东谈主會心含笑。 大东谈主也很易過生活，条目不高确定不會餓死。地皮富饶，雨量充足，不需刻意灌溉，稻米隨處可得，聽說柬埔寨东谈主更恬然面對生活，慢條斯理，提起鐵叉，到泥沼裡就可捕獲适口的筍殼魚。。。 滿足是幸福的根源，有時也要我方編織，拖雷（借用射鵰）也許沒機會到洛磯山，但是三幾成群，在蒙古草原捽交，騎上馬背在雪山下的大漠奔馳，絕不孤立。 幸福许多時候是免費的，原野裡的花卉迎風搖動，大海的浪花賞心悅目，可曾收取費用？ 我們不會捨棄這既得的幸福，雖然有時會因垂手可得而不感诊疗。 幸福有時會使东谈主止步不前，這也許是唯一的缺點，有時需付出代價，花時間學習，耕种幸福的層次，像閱讀可更滿足我們對知識的追求，音樂能撫慰我們的心靈，體育能使我們身心舒暢、促進健康。。。 不同的環境下，诊疗我們應有的幸福，應可保持顺耳的心绪，願與迅雷共勉。 振翔
April 20, 2009 地圖
—倉頡之旅的同路东谈主 小時候，孩子總對七彩繽紛的顏色有一種尴尬的好奇，好意思術課用的木顏色筆，週末彌敦谈街心的車輛，以及超市裡的糖果貨架，都是我們童年的中枢回憶。 當然，牆上置放的天下地圖也不例外，由於客廳不大，圖寬已經佔據了牆壁的一半，在光的反射下面，保護的膠架呈現一層薄薄的灰塵，使东谈主更覺地圖的蒼老。曾當過地舆老師的父親，卻一直捨不得把地圖拆下。我就讀小學時，他放工回來，經常指著地圖，自鳴欢然地中譯著每個國家的名稱。奇怪的地名，配上特定的顏色，成為我兒時背誦的繁重項目。塞拉理昂是粉紅色的，莫都華是綠色的，而黃色則有泰國，瑞典，巴基斯坦等等。為什麼白俄羅斯不是白色呢？當時我還纯真的問。 後來長大了闇练了，開始了解顏色仅仅一種名义的象徵。只须跟隨繪製的法則，顏色大可肆意挑選，並缓缓意識到地圖上的區域可能是一班各懷鬼胎的政事領袖為了浅薄，合謀而成的一種間隔。地圖上有的是state 而不是 nation；有普及的陳述而欠缺歷史的透悉。一刻的衝動襲來，我從睡房裡的聚枝書櫃上抽出一册幾乎塵封的歷史書，無眠品讀。坐窝從二維的圖片上跳進四維的時間迴廊，颜色已不知不覺地從眼睛裡的視覺神經中沉澱，昇華成為一種憬悟，內容是自然環境與东谈主文文化交積匯合的一谈光譜。芬蘭是冰天雪地的皚白，阿拉伯是富裕的油黃，而日本則是環保的翠綠。原來吞并種顏色，亦可有许多不同的 interpretation，举例紅色，不错是中國共產的土紅，法國立异流血的腥紅，或者是葡萄经纪东谈主冒險的酒赤。這些颜色，主觀而私东谈主，只能感受，不成單靠肉眼的官能來察看，且必須具有一定的閱歷見聞，才有深徹的體會。 可惜的是現本年輕的一代，只眷顾唱k打nds 的享樂，就怕叫他們望望天下地圖，臉上只會浮現一絲絲渺茫的迷惘，他們唯一接觸地圖的機會是虛擬遊戲的功略。「奧斯陸？係邊架，乜唔係奧斯卡咩。」的確，給上一代聽出一谈浅浅的悼念。或許在這個世紀，地圖逐漸的销亡，然後永遠煙沒在青少年的生活裡。 這亦然香港教会的一大迷念念，甚麼是通識教会？怕仅仅一堆堆天馬行空的泡沫。在一派凄涼之中，我很慶幸我方沒有經歷這樣的「洗禮」。只記得很久昔日，老爸帶我踏上了一次充滿颜色的旅程，在我還是瀾漫無知的歲月，憑一張地圖。 JC
April 13, 2009 教學路上 —憶杏壇舊事 曾被讚賞為好教師，是否應飘飘欲仙，受之無愧，或是要謙虛赐与否認，有時，我們也藉著他东谈主對我們的褒貶，檢視我方。 想教好某些科目，起初我方要對該科有興趣，能全情干涉，征集填塞的資料，把我方融入書本中。 記得教地舆課時，到了法國，就想像我方跻身於塞納河上，看到河边的巴黎聖母院，這恰是大文体巨匠雨果的同名著名小說的所在地，曾经改編為電影鐘樓駝俠，忽然整個东谈主浸滛於法國的文化藝術中，也許帶給學生對該地的響往.. 於是到了比薩斜塔，记忆當年伽俐略在此地所作的力學實驗，印度泰姬陵重溫帝王沙、賈汗對王妃的念念念深情，埃及金字塔會聯想妖后克利奧帕特拉，誘惑凱撒大帝部下大將安東尼以免被羅馬侵佔，這些场合聯帶的故事銘刻心中，更令东谈主有所憧憬，學生都渴慕或有一天能親臨該地，尋求印証。照片的輔助是很繁重的，那時因好意思軍駐守，很容易買到國家地舆雜誌，手上有精深各地風景照片，於是威尼斯水都的明湄風光，吾哥窟的奥密壯觀浮雕風貎，好意思國大峽谷的自然鬼斧神工，都會在學生 心中預留形象。 我曾经教體育課，感受就不一樣，和大部份當年的體育教師一樣；體育課的教學場地就是籃球場，分了組，分配籃球後各自 活動，老師仅仅監管，維持顺次，充其量在分隊比賽時擔任裁判，或是教些簡單投籃、運球的本领，幸運的學生或可多學些其他項目，也只限於球類，羽毛球、網球 等，悼念地是我方受訓不足，教的絕不是全面的體育，记忆起來，有誤东谈主子弟的感覺。 教國文有另一種體會，我覺得老師许多時候是顯示我方的學問，忽略了學生的需要。我承認學問是条目不斷耕种層次，但當你的學生仅仅初中生或小學生的時候，他們最需要的是若何寫一篇通順的文章，以最簡潔的翰墨表達我方的念念維。 讀了許多古文，有些字唐時、宋時若何應用，但卻寫不出一封通順的白話文書信，是多麼和現實脫節呢？ 我會著重由基礎作念起，先訓練造句，再將它拼為随笔。其中引導聯想，運用刻画詞。 限字寫文亦然很繁重的訓練，可培養他們用字精簡。 不要他們太依靠老師，便要教導他們善用用具，學習快速查字典，多看課外書、等。 離開教師崗位多年，有時仍會懷念教學糊口，和學生如兄弟或子女般相處，關係融洽。當年因華僑師資枯竭，每位教師都被动帶著週身刀，什麼科目都要兼教，恰是蜀中無大將，廖化作先鋒，只好多作備課，多參考書籍，把誤东谈主子弟減至最低。 我對現行的教会褒貶參半，現在無疑對教師的培訓較充足，在讲义的支持也較多。但對教學的規管也特別多，所謂教会局的官也仅仅少數东谈主，卻掌捏管教的大權，沒有空間給學術目田發展，而教会是需要百花齊放，才气在不同的領域發揚光大。 數千年來，教会都是由民間開始，無論公校、私塾，各自滋養長大，政府仅仅定下科舉轨制，為提用东谈主才定下一個標準，並不太干預教会的內容，於是各有各的教法，以至各有發展，達至廣博致密无比的意境。 振翔
March 2, 2009 分享 有一天看到電視中訪問大陸影星許晴，她說了一句很有道理的說話： 「獨享是一種顏色，分享是五顏六色。」 我在想：如果作一首動聽的歌，仅仅自彈自唱，沒有聽眾；一幅畫，沒有觀眾； 一切仅仅我方孤芳獨賞，這個天下是多么的寂靜單調！你的念念維、情怀，若何透過聲音、畫面，與东谈主交流，在互動中躍升更高層次，在他东谈主的襃貶中锦上添花？ 這尚未計入迴響所得的滿足感…. 每天，用電腦责任前，總是駐足樹东谈主及迅雷網頁，或是一種情意結，亦然期待一份、沒有空間、時間甘休的分享。 我對分享有以下的體會； 分享歡樂是累加，越多东谈主分享越多快樂。 分享悲傷是累減，越多东谈主分擔越少憂傷。 學習分享，是把我們的愛發放出去，把我們的憂傷減至最輕… 振翔于香江 2009.03.02
September 25, 2008 蜘蛛 給慧屏、永康、及有絲連东谈主士 平時我對蜘蛛絕無好感，不過我但愿你們從另一角度看，他們的可愛之處，請聽我谈來…… 記得強迫我對蜘蛛有興趣，是兒子剛升讀中學之時，他由汉文小學升讀英中，全部課程轉用英文教學。最吃力的是英文科，要他消化一册故事書，然後寫一篇Summary，我這英文二把刀的老爹只好出場，陪太子讀書。那本書就是講蜘蛛和小猪的友誼故事。從此spider就在我 心中留住印象。 其實，蜘蛛在我心中並非一無是處；記得我方讀小學的時候，有篇課文于今還有印象，就是有一位國王打敗仗，逃到一個山 洞，在樹下休息，感到很沮喪，抬頭看到一隻蜘蛛正在結網，每當快完成時就被風吹斷了﹐但蜘蛛仍悉力不懈的結下去直至完成，令這位國王尽头感動，後來東山再 起，恢復山河。 以上兩段仅仅楔子….我想讚賞以下這些蜘蛛的悉力。 第一隻可愛的蜘蛛慧屏，人人都看到她若何的建立迅雷網，這個網每天都在壯大，網絡縱横交錯；我們可再重溫那流金歲月，相互不错互通信息，關心問候，也有資訊娛樂、好歌獻給你，孤立時可到聊天室，興奮時請上龍門陣，可觀的照片庫是樹东谈主的時光列車….這變化萬千的網頁， 一點一滴，都是這蜘蛛的心血。 另一隻蜘蛛永康別有光采，樹东谈主網因牽涉多班，各班年齡差距大，又有所謂三合一班，這隻蜘蛛不辭勞苦，尋尋覓覓，到處 征集資料，不祥精於女紅的老东谈主家，逐片修補，砌出彩虹，這樹东谈主網絕不是瞬間隐匿的彩虹，而是常掛在天，有動感的彩虹…….迅雷給我家的回憶，樹东谈主給我社區的念念念。 後記： 我沒忘記慧屏背後幾隻彩色繽紛的蜘蛛：曙姮，韶華，麗娥，小嬌，群體的力量，編織成這動东谈主的網頁。一隻強有劲的蜘蛛，王年老也援救了永康的網絡工程。 再記： 我我方也不覺成了一隻老蜘蛛，享受這建網的效果，在這兩個多姿彩的網上爬來爬去，心甘情願作一個「網中东谈主」。 振翔
July 25, 2008 天色豈能常藍 天色豈能常藍，這是一首我很喜愛的歌，我們但愿每天都是晴明的日子，風和日麗，但事與願違，在我們的生活中，常要面對許多風風雨雨。 建立迅雷網後，我們痴迷於重逢的喜悅，在回憶中找到昔日瀾漫的我，暫把這中段的辛酸擱下。 但好意思好的日子並非都备稱心如意，這些年來我們也面臨親东谈主、師友的訣別。 不需什麼情理，只因愛、只因友誼，我們會為喪父的、失母的，因他們的憂傷而憂傷。 我懷著感德的心，記念林之榮兄，相處的日子未几，但他的古谈熱腸，樂於助东谈主，使我銘感五中，時空的差錯，沒能在别人命的終點前話舊，實在是一大遺憾。 瓊芳之別也讓我肉痛，从头聯絡後仅仅一年光景，就此天东谈主兩隔。我诊疗她，不單因她是一位優秀的學生，而是我深感到她把我放在繁重的位置，樂於向他东谈主推介（這是碧雲讓我感到慚愧的訊息）。 东谈主生就是悲與喜的交錯，太多期望也許太损失。 也罷，稳固是福。 振翔
March 5, 2008 圈子 用圈子這兩個字來刻画生活範圍真的可圈可點，起初我們的生活圈子很小，嬰孩時候，我們只能在方圓很小的圈子裏爬來爬去；隨著年齡增長，生活圈子也漸擴大，奇妙的是我們可同時生活在不同的圈子裡。 圈子有许多不同的尺寸，大圈子裡有小圈子，這些圈子有時會碰撞，產生矛盾，有時貼在一起同時運轉，又能和諧共存；东谈主有時生活在這圈子、有時卻在另一個圈子裡忙著。 圈子又不祥有许多颜色，东谈主們忙著追赶各種颜色繽紛的生活圈子；沈悶的的時候但愿轉換生活圈子，在醉东谈主的音樂裡是莫札特、柴可夫斯基的圈子，或在競技的汗水裡尋求滿足，屬於米高佐敦、朗那度的圈子。 越小的圈子承擔越重，愛情的圈子最小，情东谈主眼中容不下細小的沙石，雖然有甜密的時候，但這圈子箍得太緊，有時令东谈主難以喘气，裂開了成為兩個各自的圈子，再難黏合。 在大小不同的圈子裡，生活不错多姿多彩，仅仅並不不错目田揀選，许多時候我們的生活圈子差強东谈主意，因要為生活而生活、或是背上谈義的十字架，作念我方不樂意作念的事。 东谈主的一世在無數的大小圈子裡打滾，有歡欣的時候，因找到適合我方的圈子；有不快的日子，因為生活在我方不喜歡的圈子。 生活在這許多的圈子裡，使东谈主目眩撩亂，是這圈子繁重些、還是那圈子較蛊惑，有時連我方也感覺依稀了。 從空中鸟瞰我方數拾年腳踏無數圈子，有大有小、有不同颜色的圈子，在腳下交叉旋轉，恰是一幅东谈主生萬花筒，在這大小五光十色的圈子裡，糾纏不清，直至人命終結，無數圈圈化為縷縷輕煙，在大千的天下裡隐匿……. 振翔
January 15, 2008 尋詩 鐘聲 凍茶 孤燈 片片飛舞 靈魂 哭 笑 是旧事 夢 逸想 未來想像 或渾忘目下 筆尖爬著格子 像米蘭大教堂窗玻璃彩色繽紛 難覓痕跡 好意思 是蒙娜莉莎的含笑 是性靈的昇華 念念想語言的濃縮 生活的雪泥鴻爪 或是 好意思麗簡潔方塊 以 編織成詩 帶著滿足 噹噹 且關閉楕圓雙簾 縈迴如夢 已是破曉時份 振翔
November 19, 2007 搭配~~~教學偶得 寫好文章的东谈主确定看好多的書，然则有些东谈主看了许多的書，致使许多大師的傑作，仍寫不出一篇動东谈主、有味令东谈主回味的小品。 前东谈主影響後东谈主，我們收受了前輩作品的精華，滲入我們的念念維感受，从头組合，再以另一風貎出現，或者其中有他东谈主的影子，追尋時就像計算基因陈设，難以確定。。。 我們想像我們是否一個好裁縫，能把前东谈主的布料，貼切地縫成好意思服，看起來喜跃悅目。 有些东谈主不會剪辑，卻很會買衣服，這指的並不是和金錢成正比，隨意的小上衣，配一條销亡的牛仔褲，瀟洒不羈，令东谈主心醉，有時不經意的配搭，卻給东谈主驚艷的感覺。 簡單的一條頸巾，可能改變外型的觀感，清湯掛麵，也許較濃妝艷抺蛊惑。 這種意境是需要不斷摸索，正如廚師經過屡次的調味、試味，才气擺上佳餚。。。 多讀書故意是确定的，我們把前东谈主的寶藏收入腦海的貨倉備用，他們有如细密的布料，只看我們若何裁製；他們也可能是制品，看我們若何配搭。 教學糊口中，偶有心得，願和人人分享。 振翔
October 19, 2007 登高有感 今天重陽節天氣出乎预见地好，秋高氣爽，恰是登高的好日子。 重陽日不忘祭祖，陪太太幾姊妹往掃岳母及幾位先东谈主之墓。一早基督教薄扶林墳場己辘集不少掃墓东谈主士，有些是一家东谈主出動，男女老幼都有。 對剛去世的親东谈主的追忆念；许多东谈主顯得很傷感。見到個別东谈主士默默地在墓前低泣或垂淚。 對去世較久的东谈主傷痛己不错承受，這類親友心情平靜，細心肠清潔墓碑、或為褪了色的碑文髹上顏色。 時間是創傷的最好的治療師，在這裏不错得到証明，那些去世較久遠的墳墓眼前，圍繞著一家大小，不祥在舉巨匠庭嘉年華會，談笑風生，找不到憂傷的痕跡。 不知名义的觀察是否正確，在我方心的深處仍會記起唐东谈主的詩句：「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍念念親，遙望兄弟登高處，遍插茱萸少一东谈主」。 振翔
October 9, 2007 聯想~~~教學偶得 在教學的過程中，引導聯想是很灵验的重要。記得教地舆課時，總是環繞著氣候、地形，物產、东谈主口、交通等項目。為了使學生容易記憶，就要把他們之間的因果，聯想起來，達到教學的效果。以下是例子： 中國外形像一派秋海棠葉，他的地形是西高東低，因為西部帕米爾高原是天下屋脊向東延迟，幾座大山脈都在西及西北部，其中有喜瑪拉雅山、天山、阿爾泰山、岡底斯山、崑崙山à因此中國的地形很明顯的是西北高、東南低。。。 因而起初聯预料，為什麼大河流都是由西流向東，長江、黃河、珠江。。。 再聯预料因東西水路交通較浅薄，是以要補不足的陸路交通多是由南至北，如平漢、粵漢，而大運河亦然由南至北。 學生很怕記物產，我也饱读勵學生作有根據的显示。因物產和氣候及地形很有關係，也要由這方面聯想。憑聯想找谜底雖不全中也差不遠。 炎熱多雨的场合出產稻米、橡膠、椰子；寒帶產麥，草原只能畜牧，丘陵地宜種茶、沙漠地帶多礦藏。。。 交通浅薄的场合商業發達，东谈主口密集，沿海交通、氣候俱佳，這些都是產生大城市的條件。 中國氣候亦然由南至北分三地帶，最南也仅仅到回歸線隔壁，是以南部是溫至亞熱帶，以南嶺以南為界，南嶺至秦嶺以內屬溫帶，秦嶺以北為寒帶。 我想一齐聯想下去，很快對中國，有一個簡明的認識。 也要向學生說一些古东谈主的见地，增多意义性，古东谈主所定五大山嶽、東嶽泰山、西嶽華山、南嶽衡山、北嶽恒山、中嶽嵩山、比起西部的岑岭，簡直是小巫見大巫，顯得小兒科了。因那時版圖只指华夏一帶，只限於黃河、長江流域。 忽然懷念起东谈主之患的生活，不知當年你們上課是否聽書，還是背地裏傳紙仔呢？
振翔
September 17, 2007 給珍妮 幸會 一又友 數世紀前 金色長髮是何怪物 現在竟捏手言歡 欣賞自內心的笑 你我在相互腳底 而今地球仍圓 東西距離不變 但珍寶七四七龐然 把時間濃縮 像季候風轮换 我痴迷的 是希臘或歌德式的建築 緬懷 古羅馬帝國的興一火 而你 正沿著古舊長城尋覓龍的歷史足跡 驚嘆 龐大兵馬俑守護神祕的帝王長眠 若干年後 再沒有你我 振翔
September 12, 2007 悼一代歌王 上周六晚，電視直播巴洛伐提的喪禮，一代歌王從此永別东谈主生舞台；但他那圓渾宏亮的歌聲，永遠存在我們的心坎中。 當年他連同其他兩位歌王，在北京紫禁城所舉行的演唱會，場面偉大，歌聲滂沱，中國聽眾聽得如痴似醉。 那些意大利歌劇，我們可能不懂欣賞；但那些意大利名曲、民歌，许多伴著我們成長，音樂無國界，何況许多配了優好意思的中 文歌詞。他的雄渾的歌聲，把這些名歌的情怀發揮得淋灕盡致。许多东谈主應該聽過「可愛的陽光（O Sole Mio）、月夜（Santa Lucia,）、歸來吧（Come back to Sorrento）」…等等。由歌王唱起來特別動聽，尤其是高音的部份，他能唱出9個高音HighC，無东谈主能出其右，真的聽出耳油。 能使我們聯想起意大利的东谈主，确定有巴伐洛提的份兒，他的歌聲响遍天下每一個边缘，曾经為貧苦非洲兒童舉辦慈善演唱 會，難怪他的離世都教意大利东谈主依依不捨，舉行喪禮那天，他的家鄉萬东谈主空巷，都來送他最後一程，空軍在上空噴出三色的意大利國旗輕煙，讓我們在縷縷哀念念中懷 念他的多姿彩东谈主生。 振翔 September 5, 2007 巧合 东谈主生有许多巧合，好意思麗而短暫， 损失的 是但愿延長這好意思好時刻 別後期望重聚，現實郤愈行愈遠，再見也不是當年 相遇是纵脱的巧合，愛情是它的延續， 滿頭華髮時，驀然总结 許多巧合仅仅片片回憶浪花 外一章 旧事如夢 巧合地想起許多巧合 巧合的眼神交流 巧合的擦身而過 巧合歡喜 巧合悲傷 巧合回憶在心湖 有時出現 有時隐匿 巧合的漣漪是悲喜杂乱 似水流年 是延迟的巧合又巧合…… 振翔 July 29, 2007 知精心、香港情 香港對知用学友來說各有不同的感受，當年一些滿懷大志的同學無論左轉右轉，這裡都是繁重的驛站。 在那颠倒的歲月越化排華的日子裏，同學輪流失散，我方心常戚戚。有一天忽然收到的第一個訊息就是來自香港。記得我收 到同學YM寄來的明信片是一列噴煙的廣九列車，YM還寫著這列車將載著一顆跳躍的心一飛沖天…可見當年他是多么躊躇滿志，準備回國追求好意思好长进，可惜後來 政經的變動；最後的成就和他自已的逸想进出很遠。 曾淪為船民的知用同學，香港亦然一個可愛的燈塔。在大海漂浮多天終於來到這個同聲同氣的场合，登岸的感覺就像在流浪的途中找到借宿的廟宇，然後再策劃翌日。 印象最深的是匯豐輪事件，不像以往分批的木船所載的三幾個家庭、而是數以千計的船民，對东谈主口擠迫的香港構成很大的壓力，香港政府面臨利益和东谈主谈的鬥爭，最後還是东谈主谈戰勝了，船民終於也上了岸。 许多同學都視香港為半途站（特別在97之前，不知翌日若何），當他們聯絡到在好意思加澳家东谈主時，都會千方百計地設法侨民和家东谈主團聚，留在香港的同學日漸減少了。 我們這些沒有條件侨民的东谈主，只好無奈地留住了。香港充其量是第三故鄉；心中的根是中國，那湄公河边陪我們渡過青少年豪情的黃金歲月之地，恰是第二故鄉，豈能在心中版圖輕輕抹去？ 如今侨民各地的同學對香港仍有一份情意結，那是因為他們在往幸福此岸時曾經路過、或是因為這裡勾搭他們的根；位於中國的大門口，回鄉的時候他們都樂意在港稍作停留。 香港是一個資訊發達的场合，她擅於把中國和其他華东谈主接軌然後透過傳媒把訊息傳到各地。我和许多同學仍有電話聯絡，發現無論曾否迟延過香港，他們對香港都很熟悉，遠在紐約的知用師奶、夜裡可能正在追看香港的電視片集呢。 振翔 July 18, 2007 觀點與角度 在地鐵車廂見到兩個座位，很開心肠坐下來，卻發現太太並不感興趣。「只差兩個站就要下車了，為什麼要替东谈主抹座位，而况位子還熱著呢」她說。 我卻覺得稍可休息的感覺多好，我也不覺得為东谈主抹座位，而是別东谈主抹位給我坐，如果是冬天，還可分享那份溫暖。 我和太太有都备不同的见地，這恰是觀點與角度的問題。有時我們真的要學習從不同的角度看事物，這不错使我們有較客觀的见地，因而更能领受別东谈主不同的意見。更能體諒別东谈主的办法和作念法。隐忍和寬恕變得容易得多了。 有东谈主因有半杯水喝而感德，也有东谈主因未能飲夠一杯水而不開心。夜晚打開窗戶，是否一定要介意陰暗泥濘的大地、而不仰望昏暗太空上閃爍的星星呢。不同角度看事物可能有出东谈主预感的新發現，能無意中處理正本難以處理的問題，恰是退一步海闊太空。 振翔 July 18, 2007 小城行蹤—-在峴港的日子 小城东谈主口未几，天色常藍。騎著輕便的Honda，迎著轻柔輕風，全部有含笑呼叫，东谈主东谈主似曾相識，熟东谈主招手，搭一程順風車，why not？ 這城沒有濃妝艷抹，清淡純樸，心繫一河—-白藤河。 夕陽西照的白藤河最好意思，岸邊租一張帆布靠椅，欣賞落日的餘暉，船隻在河中穿梭，船尾拖著浮動的漣漪，有一種休閒的好意思。 曾經是隶属国，雖是歷史的創傷，卻使文化豐盛。模范的法國文化協會，幽雅地座落在白藤河邊，隔壁的小陡坡上的法國餐廳，可鸟瞰白滕河，使我們感受到模范的纵脱氣氛。 從沒為座下鐵騎傷腦筋，到處有熟悉店舖，門前任擺，笑問罸款牛肉乾是何物？難忘五叉路口蔡家飯館，搬一張小凳門前坐，風涼水冷，适口鷄飯一碟，记忆仍齒頰留香。再過些有麗都戲院，乍見天佑在进口處招手，原來屬蘇氏科罚，免費入場。 生活雖然和缓，實際外馳內張，戰圈越縮越小，年轻的好意思兵在數算日曆上的日子，念念量何時可投军期滿？ 戰爭些许改變了小城的生活本質，受到另類文化的衝擊，會幾句英文的都在好意思軍的軍事或非軍事機構责任，也認識了隨好意思軍而來的先進產品，特別是視聽器材，加快了認識西方文化，戰爭往往是統治者的角力，小市民唯独無奈。 樹东谈主董事和父母官的精采的關係，庇護了學校的教師，給我們年轻的老師過一段算是幸福的日子。 學校圍牆裏的我們，無需理會街外正在查證的軍警，槍聲隆隆，是释教軍隊和政府軍的衝突，都和我們無關。 夜涼如水，我和錦溪、揚岡，揚立、還有幾位年轻老師，經過幾番羽毛球、籃球、網球的惡鬥，呷一口來自廉價市場的好意思國百花啤酒，倦時躺臥在硬平的球場，仰望著夜空中閃爍星星… 再見小城，何日再相遇？ 振翔 July 12, 2007 东谈主像 序论 我是不會寫詩的，讀書時很喜歡唐詩，曾经洽商平仄陈设，試寫絕詩律詩，但 效果尽头差，不倫不類，而况唐詩實在發揚到盡善的意境，這麼多的唐宋大詩东谈主的作品，無論現代东谈主若何悉力，都脫不了古东谈主作品的框框，仅仅他們影子的一部份， 有時一又友興致勃勃的把他的古詩給我欣賞，只好違心肠說好，免得傷他的心。 新詩沒有一定的規格，時代不同也有不同的回味，曾喜歡徐志摩的詩，欣賞他在那時代的大膽纵脱及不羈（也有东谈主覺得他的詩沒有深度），近期較欣賞余晖中的作品，曾经喜歡翻譯的詩；如莎士比亞的十四行詩，也喜歡拜倫的纵脱…. 我方對新詩沒有什麼洽商，有時覺得詩是用翰墨表達念念維中最簡鍊的一種，長文濃縮成散文，散文可濃縮成詩，這是我的直覺（有洽商詩的可能不开心）。 我為什麼會寫這篇东谈主像，因為當年徐梅（徐楓的姐姐）在港開畫展，要我寫幾句登在簡介畫展的小冊，我看了她的一幅好意思女像帶來靈感。 我要和你們分享還有一個原因，就是她的先生（香港著名醫學锻真金不怕火吳敏倫）附上英文翻譯，尽头貼切，但愿你們欣賞。 振翔 东谈主 像 點 弧 線 勾出 好意思的輪廓 秀髮長垂 雙瞳是盈盈秋水 愛那莞爾 梨渦淺現 好意思是神不是形 Points, curves and lines, Bring out shapes sublime. Long hanging hair, Pupils as deep as the autumn ponds; Love that coy smile with faint dimples, Beauty of the mind not form 振翔 June 21, 2007 不一樣的蒲公英 記得起初認識蒲公英，是在課本上讀到一篇蒲公英的文章；讚賞牠雖然其貌不揚，但是人命力很強，不错隨風四散步種衍生。 這幾天，蒲公英只令我聯想起烤爐的牌子，天氣不但酷熱，還給东谈主一種被燒烤的感覺。天文台發出暑熱告诫已超過100小時，這數字是多年來僅見，也有东谈主中暑身一火，可見其嚴重性。香港算是一個較健全的社會，開放了有冷氣設備的社區，給有需要的东谈主入住避暑。 不知為什麼把香港外圍的氣漩定名為蒲公英，破壞了牠的形象，牠所形成的颱風也為台灣帶來災難；酿成多少小見的洪流災。 這忽然使我想起东谈主名和他（她）的性格有時是都备兩回事；有個很溫柔名字的可能卻是一位阴毒的漢子，弱質纖纖的密斯也可能冠上男性化的名字。特別是過往重男輕女的社會；期望生男卻生女，用男性化的名字自我安危（如若男），也但愿引出龍子。 真感謝發明冷氣的、音響的，在炎熱的日子裏，仍能喜跃地聆聽蒲公英。 ** 蒲公英（台灣眾歌手灌錄的VCD） 振翔 June 20, 2007 數字东谈主生 8是幸運數字不祥已是一種標誌，牠的外形也很討好，雙圓圈搭成8字，看來很好意思满圓滿。 如果有得選擇，會不自覺地選用8字，特別是贸易东谈主。手提電話號碼有了8字身價耕种，大公司上市也要用以8字結尾的代號求祥瑞。 相背地4就是最不受歡迎的數字，因為和牺牲音邻近，致使連大廈層次也要避用。不過，死一火也代表要腾达或再開始，是有其立异性的；赶巧地五四、六四都有4字，七月四日是好意思國獨立日，七月十四日是法國立异生效日，都有4字。 10亦然一個好意思满的數字，中國东谈主尋求十全十好意思。在六、七十年代，10使我們想起有好意思混身材的荷理活女星寶黛麗，10亦然球王比利的球衣號碼。 9是趣味的數字，中國以牠代表多的數字；豐盛的酒席須有九大盞，九九也代表長生不滅。 频年23是熱門的數字，那使我們聯想起籃球球王米高佐敦、足球明星碧咸；香港有不受歡迎的基本法23條。幸亏聖經有詩篇23篇，神帶領我們行過死蔭的幽谷，也不怕遭害。 东谈主生就是一場數字遊戲，出世由零開始，結束亦然數字。仅仅最後的數字郤不是我們东谈主能控制，是在天主的手裏；數字的大小，身價評估，不在我方。 振翔 June 17, 2007 粽之戀 傳說中的屈原是愛國詩东谈主，又有东谈主認為他患有戀君狂，仅仅可憐的愚忠者。我也無心洽商，仅仅民眾為記念他拋下汨羅江中的粽子，本日仍成為我的情意結。 粽子是我既愛又恨的食品；那塊进口軟滑可口的肥豬肉，伴著金黃的鹹香蛋黃，外裹煙韌柔軟的糯米，真教东谈主野心勃勃。 隨著年歲的增長，又看了那麼多的健康書籍，粽子正包含了許多不宜多食的材料，尤其是長者。肥沃的粽子本來可想像似四大好意思东谈主的楊貴妃，如今帶著妖艷，多食無益。 频年很少買粽子，太太為了應節，買一二只便已夠全家享用。本年忽然收到好幾份粽子禮盒，帶來新的誘惑。 不同的粽子有不同的口味，廣東粽豆餡較多，潮洲粽喜歡加花生、蝦米，我比較喜歡福建粽，貪牠夠煙韌又有一顆鬆化的粟子。 現代东谈主把矜重康，粽子也鼎新不少；已不似過往那麼油膩，用料也比較清淡，這也使我有藉口不错逢節小試。哎! 第二位妖嬈的好意思女很快又來了，那就是中秋月餅了，現在已見到通街如诗如画的廣告了。 振翔 June 16, 2007 城門谷公園之旅 因為九龍公園需要維修暫時關閉，太太無意中發現了環境優好意思的城門谷游池塘。休息日那天陪太太往游水， 旱鴨子的我便应用時間獨遊毗鄰的城門谷公園。 城門谷公園是一個較新的公園，完成時有碑文刻著記念97回歸，公園設計新穎，充份应用谷地形勢，有上下層次，小徑圍繞著东谈主工小河，點綴著东谈主工瀑布、东谈主工噴泉，優雅而有特质。 在河边靠椅小坐，垂柳在熙風中搖曳著，喜跃得令东谈主入睡。相背地那河中幾條錦鯉，不知忙些什麼，游來游去。魚的天下以及牠們所念念若何，這正顯示天地的奧祕及造物的奇妙。 应用公園的上下地勢來回散步，迎著朝阳，身心都备得舒展。最後，在公園中踏上舖滿碎石的小徑，帶著微痛健康的腳步，完成公園之旅。 振翔 June 14, 2007 倉頡之旅 網頁內容日漸豐富，但我覺得參予其中的仍然未几，仍靠幾位熱誠的同學支撐大局，幾位熟悉者都是常客，不成都备普及化，這是好意思中不足的场合，我但愿有更多的同學參予，相互分享這園地。 有一個關鍵的問題，是有些同學不會用電腦，但都备不會的未几，我知谈许多同學是會用電腦的，我所指的是一般運用，比喻寄電郵等而不是牽涉到複雜的技術層面。問題是頗多同學會輸入英文，卻不會輸入汉文，或是用的是英文的Office，但我投诚這些問題是不错解決的，只 要稍加學習，或添些軟件，便可處理。輸入汉文有许多重要，我覺得較浅薄及準確的是用倉頡，但入門較難，要先死記各字碼，如覺得較難，可用簡易只記首尾碼， 再否则用注音輸入法，還灵验英文音拼汉文輸入，還有較新的九方輸入法，大不了還可買手寫版（現在的鼎新版認字才气耕种了）。 學汉文電腦确定對人人故意無害，想像中汉文的天下是多么寬廣遼闊，你們會在汉文的網絡中收获，也為你們的子女搭上學習汉文的橋樑，給他們添增視野，中國辞天下的舞台舉足輕重，已經昨今不同。 舜貞的轻而易举才气完成一信，可能嚇怕你們；不過這可能是指開始學習的時候，經過時日的操作，仅仅彈指之勞。 我學電腦亦然這兩三年的事，起初用注音輸入，雖然很熟悉，但是作為南边东谈主，發音不是那麼標準，是以有時也找不到編碼，後來 還是要悉力學習倉頡輸入法。起初也沒有什麼捷徑，要死背字根，先背七個字（因為較易記）日、月、金、木、水、火、土；然後竹、戈、十、大、中（較難是以只 背5個）…以此類推…那時我有部PDA，每天作練習，買了一册倉頡和注音對照的小型字典隨身查閱，唐詩三百首中會背的拿來作練習。 過程還是有點沉悶，不如寫日記，不错抒發情懷又不错練習寫作，就這樣寫了拾幾篇，不過不太像日記，倒像雜感多些，這些随笔算是我的”倉頡之旅”吧！ 我在考慮是否拿出來分享，因為不是什麼好作品，有時你們學識的耕种也給我帶來矛盾，中學時看這些文章可能鼓掌讚賞，現在是否小兒科未便獻醜呢？
振翔
June 10, 2007
一樣的學生 不同的感覺
迅雷的網頁內容日漸豐富，也漸發現人人的寫作才華，文章動东谈主，也寫出好意思麗詩篇，用字小巧。我樂於見到青出於藍，如果教出的學生仍守住我方所教的框框，可能是一種失敗。我不會個別稱讚，但愿給他們留些進步空間。
這些感东谈主的文章詩篇蛊惑我，不仅仅善於運用寫作的本领，而是它的內涵，所寫的言之有物，有我方的东谈主生影子，表達了我方的心路歷程。學生如故我心中的學生，但他們的东谈主生經歷已大不疏通。
昔日教學生作文，都是結構性的；教他們若何開始，一篇文章若何起承轉合，要刻画某事物時，怎樣去聯想，最後檢視整篇文章，體裁是否協調…學生聽話時，寫出來的作文中規中矩，要特別感东谈主那便欠奉了。
原因就是他們沒有什麼东谈主生經歷，许多东谈主在溫室長大，在父母的照顧和呵護下，生活唯独甜，酸？苦？辣呢？
試想文章唯独較快樂的一面，沒有對照、沒有回荡，沒有多样滋味共治一爐，又若何不错感動东谈主心，再三回味？
我的學生經歷了這幾拾年的滄桑，嘗遍了不少的酸咸苦辣，已不是當年跳跳蹦蹦、不知高天厚地的孩子，愛他的老師不仅仅因這老師容易親近，不错玩在一起，而是經過东谈主生的歷練曉得诊疗。
把好意思好的回憶推到較殘酷的現實似乎不太需要，但我也嘗試从头認識我的學生，把他們的層次耕种，起初也有些不習慣，不過地球在轉，世事總不成一成不變……
但愿在網上多見你們！
振翔
